心中有标准 脚下方有路——中原区西悦城第二小学课标领读（四）

草长莺飞春日长，数学教研促成长，东风随春归，发我枝上花，春天是起点，是成长，是希望。

为了进一步深化教学改革，提高教学质量，促进教师的专业成长。3月29日下午西悦城第二小学数学组全体教师齐聚四楼会议室，在王梦佩主任带领下进行新课标领读暨教研活动。

王主任从三个方面展开本次教研，基于核心素养强调“三会”，概括出三个重要词汇：抽象、推理、构建。基于培养学生的"四基"发展"四能"，以学生熟知的生活事例为出发点设计问题，引导学生将身边的生活问题转化为数学模型，培养学生用数学的眼光发现问题，用数学的思维解决问题的能力。

本次研讨以新课程标准为载体，开展如何"立足课堂教学，落实四基、四能"教研活动。"四基"即学生通过学习获得必需的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验；"四能"即增强学生发现问题的能力、提出问题的能力、分析问题能力和解决问题的能力。数学里有生活的影子，生活中离不开数学。孩子们在玩中落实"四基"，在交流中突破"四能"。  

总之,新课标的变化更重视数学学科的“核心素养”与育人价值,让我们孩子的数学学习从“被动”走向“主动”,让孩子掌握的数学要求从“双基”走向“四基”,让孩子的数学发展从“成才”走向“成人”。学而不思则罔,作为一线教师,我们应该用好新课标,用活新课标,坚持立德树人理念让“核心素养”真正育人育心、落地生花。

转自：“郑州市中原区西悦城第二小学”微信公众号

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