【龙鼎·乐考】龙鼎少年行 逐梦赴山海 ——济南市历下区龙鼎实验学校低年级乐考活动

龙鼎少年行

逐梦赴山海

六月盛夏，芳菲竞放。6月26日下午，济南市历下区龙鼎实验学校的小精灵们迎来了期待满满的期末“乐考”。各学科基于核心素养，发挥多元评价优势，创新设计了多样的趣味游戏。用游戏闯关的形式进行整合，积极探索，大胆创新，以提高学生兴趣、考察重点知识技能和关键能力、尊重学生个性发展为宗旨，让小精灵们在游戏情境中畅游，在快乐氛围中收获。

 语文

“语”你一起，乘风破浪。低年级语文组的老师们十分用心地为同学们打造了梦幻的海洋之旅，“登船启征程”“乘风破万里”“奇妙海洋馆”等有趣的环节，让学生们在快乐的氛围中，展现自己的风采。

01/登船启征程

要想登上“龙鼎号”，首先需要勇攀梯架，每成功读正确一个词语，就可以爬上一个阶梯，离“龙鼎号”才能更近一些。同学们跃跃欲试，认真思考，大声作答。

灿烂的笑脸，映衬出夏日的热情，同学们好像一群遨游在知识海洋里的鱼儿！老师为同学们点赞，盖上了代表闯关成功的印章。

02/

乘风破万里

同学们化身“小舵手”，让自己的“龙鼎号”扬帆起航。学生通过转动转盘抽取题目，认真准备。朗朗的诵读声从孩子们稚嫩的语言中传出来，多么优雅，多么动听！诉说古韵悠悠，传承文化魅力。

03/

奇妙海洋馆

小鱼也有秘密吗？第三关奇妙海洋馆带你感受不一样的乐考，海洋馆里有各式各样的小鱼在等待着孩子们的到来，每个小鱼上都有序号，小鱼把秘密告诉老师，你就会获得本次闯关的题卡。

一幅图、一段话，一个让你意想不到的故事。孩子们天马行空的想象力、妙语连珠的表达力，让老师们不禁为他们点赞。孩子们这时候化身为一个个能说会道的故事大王，滔滔不绝，侃侃而谈。

数学

老师们将数学知识点融入到丰富多彩的海洋趣味活动中，通过“海洋补给站”“登船小水手”两个环节，学生在游戏中答题，学以致用，在认读与计算中感受数学的乐趣，在活动中提高计算能力和解决问题的能力。整个过程气氛活跃，趣味十足！

英语

一二年级英语乐考以一首英文童谣A Sailor Went to Sea为故事背景，孩子们化身为小小水手，拿起属于自己的望远镜，探寻海底世界的秘密。在A sailor went to sea sea sea，to see what he could see see see的旋律中，同学们拾取自己喜爱的贝壳或者小鱼、海马等小动物，准确、流利、自信地朗读出对应的单词，从而成为“最佳水手”。活动中同学们都积极参与，大胆表达，发音准确，表达流利、自信，为本学期的英语学习画上了圆满的句号，同时也为下一阶段的英语学习培养了兴趣，养成了良好的学习习惯。希望各位小水手在今后的英语学习中继续乘风破浪！

美术

美术学科带领孩子们进行了一场“海洋奇遇记”，一起去和海洋动物们交朋友。在同一主题下，一二年级设置了不同的美术材料工具和评价标准，孩子们用画笔，彩泥等创作了丰富精彩的作品。在创作过程中，练习使用了美术造型的点线面色，真正做到了学以致用。孩子们带着自己的作品来到乐考现场，配合着美丽可爱的海洋造型，自信满满地展示自己，在艺术活动中获得积极的情绪体验。轻盈和喜悦期待夏天的到来，期待那舒适的微风，冰凉的饮料，还有一场海边的旅行。

体育

体育乐考设置了跑、跳、绕、爬等体适能项目，分别锻炼学生们的力量、灵敏、速度、协调、平衡等素质。整个考试过程在锻炼身体的同时又不失趣味性。孩子们各个热情高涨，奋力拼搏，争当闯关小达人。

劳动

劳动学科主题为“海底趣漂流”。低年级是行为习惯的重要养成阶段，利用教室内午休椅，叠好自己的小被子，管理好自己的物品。通过这样的环节，锻炼学生的生活自理能力，引导学生更加热爱生活。

和蔼的高校长心系学生成长，亲临现场，和同学们一起参与到乐考的活动当中，与学生拉进距离。

悠悠夏日，这场乐考让一次测验变身为一场体验，丰富多彩的闯关活动，把考场变成了游乐园。通过富有弹性的考题，巧妙的情景及游戏设计，为学生创造一种宽松、愉悦的氛围。见证了同学们一学期的成长和进步，见证了同学们的落落大方、阳光自信，也见证了龙鼎学子的成长。相信闯关卡上那一颗颗星星，必将会闪耀在每个孩子的心间，让每一位孩子都能体验到学习的快乐感、成功的自信感和成长的幸福感！

转自：“历下区小学教研”微信公众号

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