【七、八年级研培动态】只争朝夕备期末 不负韶华创佳绩——道外区教师能力提升工程暨教师基本功修炼七、八年级英语研培活动纪实

只争朝夕备期末 不负韶华创佳绩

       ——道外区教师能力提升工程暨教师基本功修炼七、八年级英语研培活动纪实

光阴似箭，日月如梭，转瞬间一学期即将接近尾声。为科学系统地做好期末复习工作，提高复习效率与质量，6月15日9:30，道外区七、八年级英语教师相聚腾讯会议，开展以“期末复习经验交流”为主题的研培活动。本次会议由道外区中学英语教研员史伟老师主持，107中学王微老师与南马路学校张锐峰老师做经验分享，全体七、八年级英语教师认真学习，积极互动。

一、翻转课堂 高效复习

活动伊始，107中学的王微老师与大家分享了复习课课型设计与实施的经验。首先，王老师总结了目前复习课的主要问题和复习所涉及的课型，提出优化教学理念和方法的复习方针。其次，七年级下册的教学内容与中考话题紧密相连，依据相关理论，王老师设计了基于话题的语言知识复习课。最后，王老师展示了107中学七年级复习课的课堂实操。她的复习课体现了学生为主体，教师为主导，小组合作汇报，实现先学后教，以学代讲的翻转课堂。

二、经验分享 优化复习

接下来，南马路学校的张锐峰老师从复习原则、复习思路和复习中问题研讨三方面进行经验交流。首先，张老师提出回归课本，有效复习；系统归纳，分清脉络；专项复习，有的放矢的三个复习原则。接下来，张老师详细阐述了复习的思路，包括复习的规划，复习课的设计，学生学习的指导，试卷讲评课剖析以及作业设计等内容。最后，张老师与大家共同研讨了复习课中遇到的问题，为教师们答疑解惑，充分扩展了复习课的设计思路。

三、专家引领 提质复习

最后，史伟老师针对期末复习给予指导。史老师提出在期末复习阶段教师们要遵循自主性、针对性、系统性、重复性和评价性原则；教师要夯实教材，指导学生梳理“知识块”再现知识、在练习中应用知识、在考评中强化知识，在复习课中落实“教-学-评”一体化。史老师建议开展“三轮”复习，按照532比例规划复习时间；在“生本课堂”的理念下，史老师建议设计三种类型的复习课，即知识梳理课，针对考试题型的专题复习课，习题、试卷、作文等的讲评课，并对如何在每种课型中构建“生本课堂”模式提供样例。

集众人智慧，采他人之长。此次期末教研活动的开展，让我们对复习课有更加整体的把握，对复习课的设计有了更加明确的方向。每一次教研活动，都是思想的碰撞、理念的交流。相信道外区七、八年级全体英语教师定会肩负使命，只争朝夕，斗志昂扬，披荆斩棘！

转自：“道外区初中英语工作室”微信公众号

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