阅读点亮智慧，书本润泽心灵——灌云县新区实验小学承办整本书阅读研讨活动纪实

整本书阅读

了激发孩子们的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，也为了给一线教师提供整本书阅读的教学示范，近日，灌云县小学语文整本书阅读教学研讨活动在灌云县新区实验小学举行。灌云县教师发展中心小学语文教研员孙友旺及全县200余位语文教研组长、骨干教师参加了此次活动。

灌云县新区实验小学孙灿老师首先执教低年级绘本《我妈妈》。她的课堂指导，亲切自然，在精彩的分享中，孩子们敢说、会说，尽情表达着人间亲情的可爱。

新区实验小学刘永艳老师执教《木偶奇遇记》的导读课。她从一位名家的评价入手，引出今天的主角，带领学生看封面、读目录，运用已经学过的方法边读边想，并通过制作阅读计划，激发学生阅读整本书的热情。

云湖实验小学的陈盼盼老师执教《爱丽丝漫游奇境》。奇幻的童话故事让孩子们展开了想象的翅膀，孩子们纯真的眼神本真的性格，大胆去猜测故事的走向。强烈的阅读愿望，都被陈老师一一点燃。

新区实小的胡引弟老师执教《西游记》导读课。从连云港的花果山到灌南的二郎神庙，激发孩子们的自豪感，再从阅读方法着手，让孩子们自己当作者大胆猜想故事情节，从而产生主动读《西游记》的愿望。

新区实小的徐梦老师执教《西游记》交流分享课，绘制取经路线图、人物名片、用西游记大讲堂等学习任务来让学生加深对书中人物形象、故事情节的理解，在感悟成长的学习任务中，以人格成长为支架，让学生以孙悟空的成长蜕变为线索生发启示，做最好的自己。同学们在讨论交流中，思维的火花不断闪现、碰撞、升华。

新区实小吕述霞执教《西游记》阅读推进课，通过前期的一系列学习，学生对于西游记的理解已经更上一层，吕老师带领学生通过各种方法展示学生的学习成果，进一步激发学生阅读整本书的热情，并且能够把所学的阅读方法进行有效的课内外阅读衔接。

实验小学张寒月老师执教《汤姆索亚历险记》导读课。张老师引导学生在多样的语实践活动中，有条理、有依据地表达，激发学生的阅读兴趣，丰富阅读体验，初步感受经典外国文学名著的魅力。

新区实验小学教师发展中心主任杨军为与会老师做讲座《整本书阅读教什么》。杨主任指出，新课程标准中明确指出整本书阅读是六大学习任务群之一，我们语文教师应当把整本书阅读在教学中落实。他从整本书阅读教什么、怎么教、教怎样进行理论解读，结合新区实小的整本书展示课例，分享整本书阅读的学习任务群设计。他在讲座中指出，我们阅读需要真情实感，需要从心出发，需要从核心素养出发，唯有如此，才能够从整本书中收获更多的知识与哲理。

灌云县教师发展中心教研员孙友旺对本次活动中呈现的课例给予一一点评，并对本次活动给予高度的评价，他提出，我们灌云小语人要不断加强学习，研读课标，不断提升教师专业素养，提高教学质量，努力做到教学评一体化。

水韵潺潺润万物，书香幽幽沁人心。本次研讨活动，让与会教师对整本书阅读产生了新的认识和思考。推进整本书阅读，播撒阅读的种子，我们还要继续成长，让我们继续在阅读探究的路上不断前行。

转自：“灌云县新区实验小学”微信公众号

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