【教研在线】五月夏意浅 教研意韵浓

五月夏意浅  教研意韵浓

低眉，春已尽；抬眼，夏初临。带着浅夏的熏风，和着五月的暖意，2023年5月17日，福建师范大学的李功连教授，以及他带领的福建师范大学2023年小学语文骨干教师培养对象培训班，来自永春县、上杭县的学员老师们，来到了鼓一小语文组教研活动现场，与鼓一小的语文老师们共同研讨交流。

上午，永春县实验小学的林兰洁老师和鼓一小的林锡安老师同课异构《落花生》。林兰洁老师紧扣文本，抓住事情的六要素，理清文脉；利用思维导图，引导学生领悟“借物喻人”的写作方法。

林锡安老师以“语文信箱”为情景导入——“为什么要用植物夸人？”接着引导学生通过抓关键词句，写感悟，领会“借物喻人”写法的精妙；通过讨论“石榴、苹果没有一点好处吗？”，进行思辨性思维能力训练；通过补充写作背景资料，将学生对文章启示的理解引向深处。同样的教材内容，两位执课教师处理的方式不同，却有异曲同工之妙，带给我们不同的启示。

下午，骨干班老师观摩了鼓一小三年段备课组主题为“紧扣复述核心，激活趣味故事”的年段大单元集体备课的分享。三年段的李晶老师、陈梅老师、杨翁虹老师等先后针对大单元备课的不同方面上台展示发言，并以年段为单位进行了交流。

备课组长张美艳老师介绍到：随着对新课程改革的学习不断深入，三年段的集备除了探究基于任务群的大单元教学统整，还安排了学习提升的时间，学习先进教学理念，聚焦新课标理念的落实与深化，蓄力赋能。

接着鼓一小语文教研组长唐琳老师，针对学校语文教研开展的理念与成果做了详细的展示汇报。鼓一小致力于打造新型高效的校本教研模式，注重校本研修的“真问题”探究，合作研讨，以研促教，致力于培养学生的学科素养，提升学生的关键能力。

鼓一教育集团鼓一校区杜忠敏副校长，分享了集团对教师的专业发展和教育教研能力的培养方面做出的努力，得到了李功连教授一行人的高度评价。

思想有声，行动留痕，在时光里赶路，在研讨里收获。山高路远，挡不住老师们探索成长的步伐。我们将一如既往用心备课上课，勤耕不辍，用情怀点缀这一路教育花径。

转自：“福州市鼓楼第一中心小学”微信公众号

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