【2023年第42期】城乡交流，实验引领，教学相长，共促提升

2023年5月17日上午，青岛市高一年级化学学科城乡交流活动在胶州顺利举行， 胶州市第二中学的王泽海老师出示了青岛市城乡交流课——《实验教学——乙醇的性质》。

一、课堂展示

王泽海老师以《乙醇汽油的使用》的新闻课堂引入，结合生活常识，认识乙醇的物理性质，激发学生的学习性质；通过模型搭建，认识乙醇结构与官能团，从定性和定量的角度引导学生了解结构与性质的关系；巧设问题，任务驱动引领学生思考，通过分组实验探究乙醇的化学性质。针对教材实验的不足，王老师在实验实践的基础上，对部分实验进行了改进，如利用注射器改进钠与乙醇的实验，不但现象明显，而且还很好地验证了H2的生成；针对乙醇催化氧化所得产物难以闻到产物乙醛的刺激性气味，改用亚硝基铁氰化钠检验产物乙醛等，都取得了良好的效果，凸显了化学实验功能价值。王老师利用改进实验与传统实验的优点，突破学生动手的局限性，让学生能够更多的参与到实验中，使化学实验教学促进学生概念转变，帮助学生对抽象概念的理解和应用，强化了学生对有机物知识的掌握，培养了化学学科素养，体现了学科的核心价值。

二、交流研讨

课后，全体与会人员围绕着王泽海老师的教学设计和课堂实践，展开了深入的研讨。

首先，王老师结合自己对课程标准与教材的研读与理解，围绕着设计理念、教学目标、实验教学的认识与思考，介绍了教材实验改进的过程，分享了乙醇课例的设计思路。

接着，胶州市第一中学石发青老师从教材解读、课堂教学、实验实施及教学方法、教学效果等角度对这节课进行了详细的点评。老师们都对本节课给予了高度评价，在探讨中互相交流了听课心得。

最后，主持人陈加彬老师从教学准备、课堂设计、教学活动、实验开展效果等方面进行了简要的活动总结，组织各校备课组长进行了教学阶段交流。

本次活动以化学实验教学为主题，教材实验与改进实验结合实施，展示学科特色的同时展示了教师对实验教学的深入研究，进一步促进了教师基于新高考的高效课堂教学模式的转型。

转自：“胶州高中教研”微信公众号

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