听课评课聚合力 教研引领促成长——郑州航空港区思存路小学数学组课堂教学课例研讨活动

听课评课聚合力

教研引领促成长

为进一步落实“双减”政策和新课程理念，让课堂教学提质增效，郑州航空港区思存路小学数学组开展了课堂教学课例研讨活动，本次活动分年级进行。

活动包括课例展示和评课议课两个环节

一年级

一年级胡子雨老师执教了《整十数加一位数及相应的减法》一课，胡老师首先借助精心准备的课件和游戏，充分调动孩子们学习的热情；而后再运用同学们生活中的例子引出课题，完成本节课的学习任务。

二年级

二年级董曼老师执教了《有余数除法的含义》一课。董老师对教学内容分析、处理恰当，层次清楚，条理清晰，容量适度，环节连贯、紧凑。尤其是“爱的抱抱”游戏环节，符合低年级学生的心理特点，寓教于乐，激发学生的学习热情。

四年级

四年级袁静静老师执教了《认识三角形》，袁老师通过展示单元主题图，让学生结合实际生活发现三角形、感受生活中三角形，并且设置问题，激发学生学习的兴趣，让学生主动地去思考三角形的特性。教学重点明确，突破重点的方法恰当、有效，教师点拨得法，总结、归纳、反响等过程及时到位。

五年级

五年级刘梦老师执教了《折线统计图》一课。在刘老师的引导下，孩子们经历搜集数据，绘制折线统计图，整理分析数据的过程，通过对比感受折线统计图与条形统计图各自的特点；随后设置拓展性练习，由同一条折线统计图进行合理的联想，感受到折线统计图的魅力。

精彩的课堂展示后，授课老师具体阐述了课例的设计思路和实施后的反思。接着，各备课组积极交流评课议课，各年级组教师根据自己的听课感受给予了相应的评价，切实做到了以评促教。

以研促教，落实新课程理念，发展学生核心素养，是我校数学组的不懈追求。知无涯，学无涯，思存路小学的数学老师将继续聚焦课堂，众行致远，研思同行。

转自：“郑州航空港区思存路小学”微信公众号

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