不负春光勤耕耘 开启征程谱新篇——荥阳市2022-2023学年下期小学语文学科教研会

东风二月天，春光盈盈处。为提升小学语文教师的专业理论知识和业务水平，助力新学期的教育教学工作，在教研室的精心组织下，2022—2023学年下期小学语文学科教研会于2月22日在线上举行。

在本次教研会的经验分享环节，荥阳市西一小学的张婧老师从四个方面介绍了大单元教学的设计过程。张老师指出：依据新课程标准，以素养为导向，确定了单元学习目标。以学习目标为引领，设计单元评价任务，在评价任务的驱动下，基于大情景，大活动，设置教学活动，学生由浅层次的学习走向深度的学习，落实学生的核心素养。

荥阳市飞龙路小学的茹蓓菡老师进行题为“研读课标、立足单元、聚焦素养”的单元作业设计与实施的分享。茹老师分享时强调：作业设计以提升学生的语文要素为核心，紧扣训练学生的“识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达运用”等能力，立足于本单元的基础知识点与语文要素，作业目标明确，作业内容贴近学生生活，形式活动丰富多样，由浅入深，由易到难，激发不同层次学生的学习兴趣。

两位教师的精彩分享，让我们更深刻地理解了为什么要进行大单元整体教学以及怎样进行大单元教学，也明白了作业设计的重要性和必要性，为今后单元作业的设计指出了明确的方向，为教学实践奠定了坚实的基础。

最后，教研员王育红对两位老师的分享做了点评，并对上学期的工作进行了简单的回顾，对本学期的工作进行了部署。希望在今后的语文教学中，聚焦语文核心素养，积极探索大单元整体教学之“道”和单元作业设计之“路”，促进小学语文教育教学的不断深化，真正提高学生的素养。

各校老师们积极地参与其中，认真倾听，用心记录，在用自己的行动默默地作出承诺：厉兵秣马，努力前行！

行动之要，思想先行。此次教研会的开展，让老师们本学期的教学思路更清晰了，方向也更明确了。新学期的蓝图已绘就，奋进正当时。我们时刻不忘教育初心，牢记育人使命，脚踏实地，砥砺前行！

转自：“索城教科研”微信公众号

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