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推进“品质教育”,构建高质量发展的“实小范式” ——长沙市实验小学2022-2023学年第二学期全体教师校本研训(二)

2023/2/16 16:00:46  阅读:138 发布者:

2022-2023学年第二学期

全体教师校本研训

22日,我校新学期校本研训继续进行,本次培训以“回首”为起点,用“计划”促成长,学“师德”,正师风,既有收获的喜悦,也有奋进的动力。

01

PART

回顾过去,“研”途精彩

又是一年团结奋进,又是一年春华秋实,回首过往,我们筑梦前行。上午,我校九大学科教研组就2022年度的教育教学工作进行总结汇报。

高语组的高岚老师以“教、学、评、思”四大版块进行总结。介绍了这一年来高语组的教师们和高年级的孩子们获得的成长与收获,提出:教师应当重视家国情怀的教育,着力提高孩子们的核心素养。以学评教,以教促学,高语组永远在路上!

马瑶老师代表低语组进行总结,以教师的理论学习为基础,以夯实规范化建设为目标,从课堂教学到课题研究再到课程开发,全面阐述低语组在这一年中的收获。

“落实常规提质量,智慧教育促成长。”数学组的李桂玲老师用这句话总结数学组扎实的一年。数学组精心的作业设计,将“双减”政策落到实处,有效提高了数学教学质量。数学组不断学习、不断反思,共筑每一位数学教师的成长。

 邹可老师用三个“聚焦”,有力地总结出英语组奋斗的一年。聚焦教研组队伍建设,助力青年教师发展;聚焦课堂常规,推进学习方式变革;聚焦学生活动,培养学生综合素养。英语组的老师将会超越自我,勇往前行!

“音”同在,与“乐”同行。音乐组的李洁莹老师从“课堂、比赛、校本课程”三个方面进行总结,音乐组坚持以美育人,立足课堂;重视艺术体验,以赛促学;落实戏曲校本课程,根植传统音乐文化。音乐组将在向上、向善、向美的路上不懈努力。

体育组的李华老师以“跳绳”项目为主线,向我们介绍了这一年来学生的跳绳成绩变化。从2021年学生跳绳平均分85分到2022年的95分,学生的跳绳成绩稳步上升,体质健康不断提高。增强学生体质,体育组一直在努力。

美术组的徐英老师从“教学教研、学生活动、日常工作”三个方面,向我们介绍了美术组做事“落于细,成于实”的特点。美术组谋划工作有方案,推进任务有分工,落实情况有反馈,统一步调有标准。美术组在新的一年也将继续携手共进。

“因势而谋,应势而动,顺势而为。”科学组的侯鑫茜老师用《吕氏春秋》中的名言概括科学组充实的一年。谋,有规划;动,重行动,侯老师以生为本,重点介绍了如何引导学生参加科学活动,让孩子们心中科学的小火苗熊熊燃烧。

“实小HE真美,看到这个题目,你有怎样的解读呢?”信息技术组的厉鹏老师用一个问题开启了信息技术组的总结。幽默的厉鹏老师用五个小标题:“实”、“小”、“HE”、“真”、“美”,总结了信息组充实而繁忙的2022年。

陈伯乐老师围绕“勤学、真研、笃行、追梦”八字方针,介绍了思政组勤奋、踏实的一年。思政组从解读新课标出发,以问题导向、情境体验、任务驱动为课堂方法,让课堂“活”起来。思政组将继续追梦,使思政教学,成为富有活力的生命活动。

九个学科副主任的汇报条理分明、精彩纷呈。张岸校长也用“‘研’途精彩、果实累累”这八个字来概括本次汇报。她提出建议,希望各个学科组能“一科一品”、“一科多题”,将每个学科打造成各有特色的学科。期待,各科教研组明年的汇报!

02

PART

推广PBL项目,促进学生成长

项目学习是当前全球教育中的一个热点话题。实小教育人走在前列,在本学期开学发布六大项目,邀请全校老师一同参与。唐静老师、王丹老师、阳芳老师、李善维老师、刘静娴老师、李思婷老师从书本出发,深入挖掘课本背后的细节,让孩子们从被动接受者变为主动探索者。

如何在第六届阅读嘉年华上给来宾做《西游记》的现场推荐呢?如何设计一份受家人和小学生欢迎的午餐食谱呢?如何做出不一样的毕业典礼呢?怎样在端午节来临之际做出一份美味的粽子呢?如何有趣地展示寓言故事?如何为同伴推荐一部国产老动画片呢?敬请期待项目的推进吧!

张岸副校长进行总结发言,希望通过项目学习,让老师的角色发生改变,让孩子主动学习,成为学习和研究的主人。

03

PART

加强“师德”学习,端正教育理念

教师发展中心的傅大庆主任组织教师们进行长沙市实验小学师德师风建设专题学习,傅主任向老师们通报了《长沙市教育局师德师风违规违纪处分情况》,全体教职工要严守纪律要求,严守师德红线,汲取案例教训,贯彻落实廉政准则,争当廉洁表率。

实小教育人怀揣着对教育的忠诚与热情,在“实小范式”的美丽蓝图上,用行动一笔一画绘就自己的教育梦。

转自:“长沙市实验小学”微信公众号

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