小小识字报，生活大课堂 —— 一年级语文生长性学科+作业

小小识字报 生活大课堂

一年级语文生长性学科+作业

义务教育语文课程实施从学生语文生活实际出发，创设丰富多样的学习情境，设计富有挑战性的学习任务，注重活动化、游戏化、生活化的学习设计，激发学生的好奇心、想象力、求知欲。

为有效促进学生语文核心素养发展，着力发展学生跨学科综合实践能力和充分发挥作业的育人功能。实验小学一年级语文组的教师不断在创新性作业和跨学科作业上做着有益的尝试。经过老师们的精心研讨，设计并布置了这样的创新作业——“欢乐识字”剪贴报。

汉字生动得像跳跃的水，横竖撇捺，灵动婉转，字形藏理，字音通意。生活处处皆汉字，一个简单的汉字和不同的文字搭配会有不同的意思。对于一年级的小朋友们来说，汉字是他们学习的起点，是学好语文的基础。

小朋友们先确定一个主题，然后从食品饮料、生活用品、报刊杂志等处搜集已经认识或感兴趣的字。接着就是制作过程了，在家长的帮助下，小朋友们个个脑洞大开，剪下自己喜欢的文字与图案，发挥想象、精心策划、分门别类，制作出了一份份精美的识字小报。

创意无限，赏心悦目。小朋友们化身环保小卫士、动物园小导游、美食分享家……

已经迫不及待要欣赏孩子们的成果了。

“生活处处是语文，处处留心皆学问”。孩子们在制作识字小报的过程中把枯燥的识字变得有趣，养成了随时随地学习汉字、主动识字的习惯，有助于提高他们的识字能力和动手能力。遨游在这样的汉字王国，谁能不喜欢识字呢？

识字小报是一座从课本识字到生活识字的桥梁，让我们在生活中积累汉字。一张张看似简单的小报里蕴藏着孩子们的细心、爱心和用心，让我们期待着孩子们与汉字为伴，一路腹有诗书气自华吧！

转自：“南通市实验小学”微信公众号

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