城南实验小学南校区开展一年级“幼小衔接”专项调研

冉冉晨雾重，晖晖冬日微。12月1日，城南实小教育集团对南校区一年级开展了“双减”背景下幼小衔接工作专项调研。本次调研由集团校长室组织，集团教学管理团队和部分骨干教师共同参与，南校区教学管理团队和一年级部全体师生接受了本次调研。

举网以纲，千目皆张。课堂，就是教学工作的“纲”，也是本次调研的重点。调研团队在集团总校长许卫兵的带领下，深入语文、数学、音乐、体育、美术、科学、道德与法治等多门学科共听课28节，调研团队细致地了解了南校区“幼小衔接”工作实施情况，观察了一年级学生课堂学习的样态。朗朗的书声，闪亮的眼神，热烈的讨论，高举的小手，响亮的发言，端正的姿势，工整的汉字和数字书写……这些都是孩子们成为小学生后交出的优秀答卷。

课后，调研团队分别与执教老师们进行了交流，从课堂目标的定位与实施，重、难点落实的路径与效果，到教学语言、教学节奏、教学形式在“幼小衔接”落地中的关键作用等，一一进行了细致的指导。听完课后，调研团队随机抽取部分班级进行了课堂学习效果的跟踪了解，用专项测查数据反应“双减”实施后课堂学习的质量。调研团队还实地观察了南校区一年级大课间、眼保健操、课后服务的组织形式和学生在这些活动中的表现。

调研结束后，南校区教学管理人员和一年级部全体教师参加了调研团队组织的交流反馈活动。会上，集团总校长、调研组组长许卫兵对本次活动进行了总结。他充分肯定了南校区一年级师生在校园生活中的良好精神面貌、学习状态和幼小衔接工作取得成绩，表扬了调研课的教学把握准、教学效果好。他勉励大家，在后续的发展中还要在根部浇水，在基本规则、行为习惯的养成上花力气；要以学习为中心，让课堂简下来、深下去；要注意彰显团队教研的力量，让教学更有品质。

集团校务会副主任、调研组副组长许习白肯定了“幼小衔接”背景下南校区一年级学生学习兴趣高，学习习惯好。他提醒老师们课堂教学要学会对素材进行取舍，注重教学形式的简练，做到“简教精练”，课堂教学要更扎实，要让学生的成长看得见。

调研团队还就南校区一年级的课堂教学、效果检测、课后服务、大课间活动、眼保健操等情况分项进行了点评和指导。他们既肯定了南校区一年级课堂教学的行走方向，如活动导向的清、内容取舍的准、教学效果的实等，也结合一年级的学生特点对南校区一年级部接下来的教学研究提出了针对性的建议。

城南实小南校区教学管理团队对集团开展的本次调研表示感谢，相信本次调研会进一步推动校区对“双减”背景下教学质量的关注，推动南校区“幼小衔接”工作走上一个新的台阶，校区必定会组织教师团队更加深入地聚焦课堂和活动，减负增效，为一年级学生的可持续发展提供有力保障。

转自：“海安市城南实验小学”微信公众号

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