以研促教 提质增效

胶州化学高考研究小组在胶州一中开展教研活动

知之深则行愈达，研之深则知其妙。为进一步提高高考备考教学质量，以研促教，共同成长，2023年11月30日，胶州市2024届高中化学高考研究小组课堂展示交流活动在胶州一中举行。

首先，胶州一中李梅老师出示了题为《晶胞结构分析及相关计算》的专题复习展示课。她结合领军班学情，重点突破了根据晶胞结构识别投影图，根据投影图还原晶胞的结构及利用晶胞参数计算晶胞的密度，空间利用率等考点，解决了学生晶胞结构的困点，进一步培养了学生“数形结合”的思想，提升了学生证据推理与模型认知的学科素养。

课后，一中蒋维任、实验中学陈宏伟和张芮、教研室刘斌四位老师依次对李梅老师的课堂教学进行了点评。大家一致认为李梅老师学情把握精准，教学设计抓住了学生的疑点与困点，教师课堂观察细致入微，对学生的指导与点评精准，教学过程注重学生思维的外显，引导学生自主构建解题思维模型，课堂目标达成度高，同时建议加强模型的应用，适当增加课堂留白时间，更大限度提升课堂教学的实效。

接下来，胶州市实验中学的张芮老师进行了《夯基础，促综合，会应用，能创新——浅谈高三尖子生的抓促》的经验交流。张老师具备先进的教育理念和踏实的实践作风，在尖子生培养方面有自己的独到之处，她的成功秘诀在于深入理解高考评价体系，明确用力方向，使教学工作更有针对性。她注重目标明确、课堂高效，将学生作为学习的主体，让他们在主动探索和实践中获得成长。张芮老师深知规范要求的重要性，对于作业和实验，她都提出了更高的要求。她坚信走进实验室是感受更真实、更有效的学习方式，让学生亲手操作，亲自体验，不仅能增强他们的动手能力，还能培养他们的科学精神。

胶州市各学校高三备课组长依据期中检测数据，剖析了本校学生出现的问题，并提出了解决措施，为提升后期一轮复习效率奠定了基础。

最后，教研室刘斌老师做了以《数据赋能，精准备考》为题的报告。她结合期中考试的数据分析了学生暴露的问题，进而从反思教学、优化教学和精准抓促等方面提出了后期复习的建议。

转自：“胶州高中教研”微信公众号

如有侵权，请联系本站删除！