【初中生物】全市教师暨车海军红山教育名师工作室、骨干教师研修室十二月主题教研活动

为进一步推进新课标理念在初中生物学课堂落地，促进教师的教和学生的学同步发展，2023年12月14日，市教研中心生物学教研员车海军老师在第一中学组织了全市初中生物学教师暨名师工作室团队、骨干教师研修室团队十二主题教研活动。

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本次活动得到第一中学各部门领导、生物组和信息技术组团队的大力支持，现场近一百五十位教师参与了活动，线上面向新疆师范大学生科院、自治区研修工作室，以及各地名师团队同步开放。

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一、同课异构，同放异彩

八年级《生物的多样性及其保护》复习课由91中韩春老师和42中赵静老师执教。韩老师的课围绕罗布泊的生态环境展开讨论，以对比、分析、概括等方法培养学生科学思维，以及生物多样性保护意识;赵老师的课讲练结合，建构学生思维框架，丰富视频资料，为落实态度责任奠定基础。

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七年级《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》由1中张梓欣老师和64中梁娜老师执教。张老师以“细胞工厂”构建游戏化的教学主线情境，调动学生积极参与实验探究。梁老师以学生主动提问展开探究，因地制宜开展实验，培养学生核心素养。

二、文献述评、课题研究

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87中黄乐老师《基于核心素养的初中生物学主题单元复习策略——以“生物多样性”为例》提出要注重任务驱动、激励创新、巩固训练等来提升应用能力。33中马玉梅老师《“5E 教学模式”在初中生物教学中的应用——以绿色植物是生物圈中有机物的制造者为例》介绍了引入、探究、解释、迁移、评价的教学模式。66中张小娟老师《聚焦小课题，深研大单元》介绍了课题研究方法。

三、读书分享、外学内享、实践真知

73中赵凌靖老师以迎面复杂世界，发展科学思维——《为什么需要生物学思维》为阅读书目，分享了科学思维的意义所在。90中杨东晟老师对《日常教案如何转化为论文》的观后感，分享教学反思助力专业发展的感悟。79中许春华老师《不忘来时路 砥砺向前行——名师工作室入室感悟》从结识团队是缘分、学习在团队是幸运、成长于团队是感恩三个方面进行分享。

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研讨交流中，两个团队从教材教法、教学环节、等六方面对课堂进行了综合评议，红山教育名师工作室主持人车海军老师对课堂教学及六个微讲座活动进行整体评价并作出总结。研修的路上，展望未来，用心做最好的自己，用心做最好的生物学教师。

转自：“教研员在行动”微信公众号

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