基于新课标下的美术大单元作业设计与实施—赛罕区美术学科教材分析

四季初始 佳期如许

赛罕区美术学科教材分析

3月7日，万物复苏，以“基于新课标下的美术大单元作业设计与实施”为主题的美术教材分析如期举行。此次活动中赛罕区美术教研员任玮老师引领全区美术教师积极探索美术新课标和大单元作业设计，会议内容有引领提升、课例展示、名师点评与智慧分享四大板块。

会议伊始，任玮老师做了题为《基于新课标下的美术大单元作业设计与实施》的主题培训。从解读美术核心素养入手，深入浅出的分析了如何以大单元作业促进师生深度学习。本次讲座的目的意在从思想上拔高全体老师对美术学科核心素养的认识，在方向上要对准单元化深度学习的研究，把提质减负落实于核心素养建设之中，让美术课堂教学真正发挥美育的强大功能。

随后，金桥小学李慧芳老师、南门外小学万达分校杨雨萌老师、锡林南路小学分校乌日娜老师通过获奖优秀作业案例分别为我们呈现了结合“双减”背景下的“减负、提质、增效”的教育思考和实践探索。

市级优秀作业案例获得者金桥小学李慧芳老师，以核心素养和双减政策为导向，分享了如何使美术作业更“有效”更“精准”更“有料”更“有趣”和更“精彩”作业设计案例。李老师注重面向全体学生，力求每一个学生在作业中找到自信和乐趣，从而实现以美育人的理念。

市级优秀作业案例获得者南门外小学万达分校杨雨萌老师分享了课例《画门神》。杨老师基于大单元作业类型的多样性，开放性理念，进行了有趣多样的作业设计，激发学生热情，培养学生对中华文化中美术文化的传播与传承。

自治区优秀作业设计一等奖获得者锡林南路小学分校乌日娜老师带来了《留给母校的纪念》为主题的大单元作业设计。从研究背景、作业内涵的分析以及设计方法与实践探索、评价建议等四个方面进行了讲解，注重学生艺术体验，发展学生艺术潜能，发挥育人功能。

思维碰撞出火花，交流研讨促发展。任玮名师工作室的市、区级名师从不同的角度对课例分享进行了点评。

南门外小学万达分校赵薇老师对“大单元作业设计”现状进行分析，并对如何围绕学习目标制定有效的教学设计、制定作业设计、设立评价体系，给出了指导性建议。

锡林南路小学分校乌仁图雅老师强调用新的思维理解作业，新的方式设计作业，新的视角对待作业，让想象的教育变成看的见得风景。让学生审美感知、艺术表现再到创新实践、文化理解。

东风路小学武鑫老师则通过分享感受到了“课中有情”，在这样的美育实践中，培养了孩子们懂得感恩师长、热爱校园文化的情感，落实了美术学科核心素养要求。

随后，名师工作室的骨干教师们也分享了自己对于作业设计的看法。先锋路小学常燕飞老师认为作业设计要多样化，根据课前、课中和课后的方式去开展作业设计。南门外小学高子涵老师则是基于目标导向，提出要依据学生的学情而定，作业要适合学生自身发展。南门外小学托娅老师就教材的整合、学情分析、目标设定等方面进行了教学总结。东风路小学学苑分校赵亚楠老师认为情境教学、各学科融合使美术课堂更具有创新性和趣味性，增加孩子们的学习兴趣。

赛罕区教研员任玮老师对“美术大单元作业设计与实施”和老师们进行分享，督促年轻教师们紧跟时代步伐，深入学习“2022版艺术课程标准”，加强自己的理论和课堂教学能力。在本次活动中有名师的点评，有优秀教师的引领，带着思考，教师将更快速的成长，让孩子们有更好的艺术体验。

四季初始，佳期如许。本次学科活动是赛罕区美术教研工作在深入学习艺术课程标准，探索新课标有效实施的进程中，聚焦课程开发，培育青年骨干教师，以大单元教学作为切入口，大胆创新，勇于探索，携一束春光，赴教研之旅。

转自：“赛罕区教育教学研究中心”微信公众号

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