专题01 课内重点文言文篇——《论语》
儒家经典著作《论语》是一部记录孔子及其弟子的言行的一部书，共20篇。内容大多是关于学习、道德修养、为人处事的一般原则，都属于语录体。
南宋时，朱熹把《论语》和《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”。
“四书五经” 是我国古代科举考试的内容。“五经”则是《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋左传》。
作者简介：孔子（前551—前479），名丘，字仲尼，春秋时鲁国陬（zōu）邑（今山东曲阜东南）人。春秋末期杰出的思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。
被后世统治者尊为“至圣”“万世师表”，与孟子并称“孔孟”。孔子曾大力宣传“仁”的学说，认为“仁”即“爱人”，提出“己所不欲，勿施于人”；主张“有教无类，因材施教”，并有“学而不厌，诲人不倦”的精神。
1．学而时习之（ 按时 ）（ 温习，复习 ）
2．有朋自远方来（ 志同道合的人 ） （ 从 ）
3．人不知而不愠（ 了解 ）（ 生气，发怒 ）
4．不亦君子乎（ 指道德上有修养的人 ）
5．吾日三省吾身（每天 ）（ 泛指多次 ）（ 自我检查、反省 ）
6．与朋友交而不信乎（真诚，诚实 ）
7．传不习乎（ 老师传授的知识 ）
8．三十而立 （ 独立做事情 ）9．四十不惑（ 迷惑，疑惑 ）
10．不逾矩（ 越过，超过 ）（ 规矩，规范 ）
11．温故而知新（ 学过的知识 ）（ 新的理解与体会 ）
12．学而不思则罔（ 却 ）（ 迷惑，感到迷茫而无所适从 ）
13．思而不学则殆（ 疑惑 ）
14．可以为师矣（ 可以 ）（ 凭借 ）（ 做 ）
15．人不堪其忧（ 能忍受 ）
16．.知之者不如好之者（ …… 的人 ）
17．好之者不如乐之者（ 以……为乐趣）
18．饭疏食饮水（吃饭 ）（粗粮）（ 冷水 ）
19．曲肱而枕之（ 弯曲胳膊 ）
20．不义而富且贵（ 不正当的手段 ）（ 富有 ）（ 尊贵 ）
21．于我如浮云（ 对于 ）（ 好像，如同）
22．三人行必有我师焉（ 几个人 ）（在其中，在里面）
23．择其善者而从之（ 选择 ）（ 跟从，学习 ）
24．子在川上曰（ 河，河流 ）
25．逝者如斯夫（ 流逝）（ 这，指河水 ）
26．不舍昼夜（ 舍弃，放弃 ）
27．三军可夺帅也（ 军队的统称 ）
28．匹夫不可夺志也（ 普通人，男子汉 ）（ 志气，志向 ）
29．博学而笃志（忠实，坚守）
30．切问而近思（ 恳切地提问 ）（ 多考虑当前的事 ）
1.学而不思则罔，思而不学则殆。
(只是)读书而不思考就会感到迷茫而无所适从，(只是)空想却不读书就会疑惑不解。
2.吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑。
我十五岁就有志于做学问，三十岁能独立做事情，四十岁能通达事理，不为外物所迷惑。
3.人不堪其忧，回也不改其乐。
别人都忍受不了那穷困的忧愁，颜回却依然自得其乐。
4.博学而笃志，切问而近思。
广泛地学习而且能坚守自己的志向，恳切地提问并且能多考虑当前的事情。
一、下列句子都是关于修身的，参考课文注释，理解其意思。
1.人不知而不愠，不亦君子乎？
【答案】人家不了解我，并不因此恼怒，不是君子吗？
2.吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
【答案】我每天多次地反省自己：替人办事是不是尽心尽力呢？跟朋友交往是不是真诚呢？老师传授的知识是否复习过了呢？
3.-箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
【答案】一竹筐饭，一瓢水，住在简陋的巷子里，别人都不能忍受那种困苦，颜回却不改变他自有的快乐。
4.不义而富且贵，于我如浮云。
【答案】用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像天上的浮云一样
5.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
【答案】一国军队，可以改变其主帅；一个人的志向却是不能改变的。
二、孔子及其弟子在学习态度和学习方法上有哪些观点？选择其中一点谈谈你的体会。
【答案】体会：[示例]孔子的“学而不思则罔，思而不学则殆”，说明了学思结合是最有效的学习方法。一味学习而不思考，就会被书本主导，失去主见，所谓尽信书则不如无书；一味空想而不去学习和实践，就会疑惑。
三、理解下列句中加点词的含义。
1.人不知而不愠，不亦君子乎？
【答案】有二义：一指身份，即出身贵族的人；二指修养，即有德行学问的人。这里用第二义。
2．为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？
【答案】“忠”，指尽心尽意，是与他人相处的道理，不仅指臣对君，也包括其他人。信”，指诚信。
3．不义而富且贵，于我如浮云。
【答案】“义”即“宜”，是行为的尺度。
4．博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
【答案】“仁”是孔子思想的核心，是道德的本体。仁义相连，仁是发端，义是体现。
四、《论语》中有不少语句逐渐演化并固定为成语，至今仍活跃在现代汉语中，如“温故知新”“不耻下问”“海人不倦”“后生可畏”“当仁不让”等。你还知道哪些？课外搜集一些，与同学分享。
【答案】 如： 岁寒松柏 《子罕》：“岁寒，然后知松柏松柏岁寒不凋。比喻在逆境中能保岁寒松柏之后雕也。” 持节操的人。循循善诱 《子罕》：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢 善于有步骤地引导别人学习不能。”
（一）阅读下面文言材料，完成下面各小题。
[甲]
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。（节选自《送东阳马生序》）
[乙]
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
（节选自《＜论语＞十二章》）
1. 下列语句中加点词的解释有误的一项是（ ）
A.以是人多以书假余 假：借 B.久而乃和 和：暖
C.同舍生皆被绮绣 被：同“披”，穿着 D.好之者不如乐之者 乐：快乐
2.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A.从乡之先达执经叩问 策之不以其道
B.不敢出一言以复 全石以为底
C.学而不思则罔 濯清涟而不妖
D.于我如浮云 皆以美于徐公
3.对文中画线句子翻译正确的一项是（ ）
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
A.（我）寄居在旅店，店主人每天会多次吃饭，（他）没有新鲜肥美的东西可以享受。
B.（我）寄居在旅店，店主人每天供给两顿饭，（我）没有新鲜肥美的东西可以享受。
C.（我）处在逆境中，店主人每天供给两顿饭，（他）没有新鲜肥美的东西可以享受。
D.（我）处在逆境中，店主人每天会多次吃饭，（我）没有新鲜肥美的东西可以享受。
4.用甲文的内容来印证乙文的观点，搭配最为恰当的一项是（ ）
A.余幼时即嗜学—知之者不如好之者。
B.余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请—三人行，必有我师焉。
C.当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中—思而不学则殆。
D.余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意—不义而富且贵，于我如浮云。
（二）单项选择题
1．下列句子加点词意思相同的一项是( )
A．与朋友交而不信乎 欲信大义于天下
B．饭疏食饮水 皆出酒食
C．切问而近思 近塞上之人有善术者
D．传不习乎 传一乡秀才观之
2．下列句子加点词用法相同的一项是( )
A．学而时习之 吾妻之美我者，私我也
B．其不善者而改之 其真不知马也
C．可以为师矣 可以一战
D．于我如浮云 箕畚运于渤海之尾
3．下列对文章理解有误的一项是( )
A．“学而时习之，不亦说乎？”“传不习乎？”是谈学习方法的。“人不知而不愠，不亦君子乎？”“吾日三省吾身”“博学而笃志”是谈修身做人的。
B．“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。”赞美了颜回贫贱不能移的品质，颜回为了自己的理想，即使生活清苦困顿也自得其乐。
C．“逝者如斯夫，不舍昼夜”讲珍惜宝贵的时光，勉励自己和学生要珍惜时间发愤进取。
D．“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”告诉我们志向的确立和坚守是非常重要的。
4．下列句子加点词用法相同的一项是( )
A．思而不学则殆 人不知而不愠 B．为人谋而不忠乎 可以为师矣
C．不义而富且贵 年且九十 D．七十而从心所欲 择其善者而从之
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