六月骄阳热烈似火，“强镇筑基”英语教研正当时

“强镇筑基”英语教研

2023 年 6 月 7日，“强镇筑基”初中英语教研活动在胶州市里岔中学顺利开展。青岛市初中英语教研员武继国老师、胶州市初中英语教研员王崇老师及胶州强镇筑基学校七年级备课组长出席本次活动。活动分课例展示、经验交流和点评分享三个环节。

课例展示

胶州市里岔中学汪丹老师出示了七年级下册Unit12 What did you do last weekend? Section B 阅读课，在大单元整体教学设计驱动下，挖掘本文与Unit 5 Why do you like pandas?相关的语言素材并进行整合。通过播放和蛇相关的视频引导学生习得词汇、了解蛇的习性进一步引入文本。通过多样的教学形式，调动学生阅读积极性，在读后通过free talk 的形式进一步围绕话题练习过去式词组，通过合唱《What did you do last weekend》歌曲，带领学生快乐学习，通过观看外国学生的周末活动开拓文化视野。整堂课程体现了新课标对英语课程的要求，引导学生乐学、善学，较好地实现了英语学习活动观要求。

胶州市里岔中学刘苗苗老师出示了书虫系列一级的一本故事类读物《阿拉丁和神灯》，首先通过一段阿拉丁电影的视频，将学生带入到故事情境中，再引导学生看标题、封面、和导读，了解“enchanted”的含义，推测人物关系和故事情节，引发学生对于神灯的猜想。其次通过将

与章节进行匹配，让学生大致了解故事脉络，脑海中形成故事发展图像；在进行第一章节阅读的过程中，通过设置问题，使学生了解故事内容，同时引导学生画出地点、人物、情节的思维导图，为学生课后自主阅读后面章节梳理故事脉络进行启发。学生在角色表演环节表现优异，较好地展示了里岔学子的精神风貌。

经验交流

胶州市里岔中学于永贤校长就强镇筑基背景下农村初中英语教学实践等问题进行经验交流。于永贤指出学校在强镇筑基背景下坚持深化教学改革，提升育人质量，创新教育治理，激发发展活力。教师们利用分层教学激活农村初中英语教学活力；提高阅读技能，改善农村初中英语教学质量；精业善道，提升农村初中英语教学品质。同时，学校优化初中英语教学开展过程中的各种英语教学措施，创设更加高质量的初中英语教学环境，提高学生的英语综合素养，将学生培养为更加优秀的英语人才。

点评分享

青岛市初中英语教研员武继国老师和胶州市初中英语教研员王崇老师对两节课进行点评。充分认可本阅读课在多听多看模式中调动学生英语学习积极性的作用，在教学内容上充分体现了大单元、大观念教学思想，建议抛开传统的阅读课开展模式，基于文本又要跳出文本与学生进行真实交流并落实在纸上，不要预设阅读上限，积极拓展学生思维。课外阅读重点在于引导学生读进去，读后反思与交流；引导学生阅读与表演，调动并保护好学生在阅读过程中的参与感、积极性。引导学生用英语做事情，在语篇中进行词汇赏析。武老师对分层教学进行了细致教学实践分享，指出教学评一体化要基于学生实情，实施多样性英语活动，创设丰富的英语环境，切实提升学生英语学习能力和水平。

聚焦问题导向，靶向精准帮扶。强镇筑基背景下，农村初中英语教研在市教科院和是教体局的关心帮助下定会赋能蓄力，助力胶州英语教育事业发展。

转自：“胶州市里岔中学”微信公众号

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