【一中·教研科研质量提升年】教研交流促成长，精研聚力提品质——胶州市高二政治教研活动在山东省胶州市第一中学举行

教研交流促成长

精研聚力提品质

胶州市高二政治教研活动

为提升新高三一轮复习的针对性、有效性、科学性，实现高质量、高效率备考，5月30日下午，胶州市高二政治教研活动在胶州市第一中学举行。胶州市各普通高中高二备课组长、骨干教师、青年班成员参加了本次教研活动，活动由胶州市教育和体育局高中教研室政治教研员杜红霞主持。

首先，胶州一中政治组的姜迪老师出示了胶州市公开课《逆向思维的含义与作用》。本节课以“如何正确运用逆向思维探索盐碱地综合利用新模式”为总议题，逐步引导学生从“盐碱地实现化碱为耕——这是一条什么路”理解逆向思维的含义特点，结合日常生活的实例，让学生自主归纳逆向思维的具体方法。从“开展盐碱地综合利用保障粮食安全——如何走好这条路”，辩证把握正向思维与逆向思维的关系，最后结合胶州盐碱地情况，为胶州盐碱地改良利用提出可行性建议。将情境与知识有机融合，理论与实践相结合，引导学生能够自觉运用逆向思维创新性地解决实际问题。

“接下来，杜红霞老师围绕新高三政治一轮预备研习作了题为《预则立 立则行 行则达》的专题报告。在总结本届高三一轮复习得失的基础上，杜老师为高二即将开始的一轮复习指明了方向：一是要夯基，知识为重、地基夯牢，做到全、透、活、明、实；二是知识建模，中观建模、微观突破，重视构建知识体系，厘清知识线索；三是题型建模，对标真题、精准训练，培养做题节奏和审题能力；四是高效课堂，对标课标、立足高考，激发“短、平、快”的课堂效果；五是能力升华，关注热点、情景交融，注重时政材料的选取和呈现方式；六是促优补弱，目标稳定、措施有效，保证政治学科的贡献率。

最后，各学校高二政治备课组长按照教研员杜老师的要求，深入分享交流了一轮复习计划、补短板措施和促A计划及措施。各备课组长根据各校学生实际情况宏观把握，着眼落实，提出了一系列行之有效的措施办法，例如默写本的利用、限时训练、优秀反馈、学生析题等，寻找学生的突破点、增长点，真正做到了取长补短，共享共进步。

教无止境，研无停歇。本次研教研活动内容明确、极具启发性，令人受益匪浅。在“三新”教育背景下，我们将继续在教研之路上大胆创新，不忘初心，砥砺前行，打造富有活力和实效的思政课堂，进一步提升教育教学质量。

转自：“山东省胶州市第一中学”微信公众号

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