如切如磋共教研，齐头并进同成长——河南省初中数学乡村首席教师协作区教研活动纪实

2023省乡村首席教师协作区活动

为了进一步提升乡村教师的专业素养和教学目标设定的能力，4月27日下午，河南省乡村首席教师第二协作区初中数学教研活动在荥阳市城关乡初级中学如期举行。教研活动主题为《教学目标的设定与达成》，由河南省乡村首席教师吉雅丽老师主持，荥阳市数学教研员孙晓萍老师、城关中学张霞校长应邀出席，汜水一中、豫龙中学、崔庙中学和城关乡初级中学的全体数学教师参加了本次教研活动。

本次研讨活动分专题分享、研讨交流和专家引领三个环节。

首先由荥阳市初中数学第二协作区首席教师吉雅丽老师做专题报告。吉老师从教学目标设定的意义入手，就“教学目标的设定”、“促进目标达成的策略”、“目标达成评估”三个方面进行了分享。提出目标是教学活动实施的方向，在设定教学目标时，要遵循“科学、主体、具体、可测”等原则。还要在数学课程标准的引领下，结合教材和学情把总目标细化，用科学、规范的语言来表述。提出培养学生的思考习惯和问题意识等策略以促进教学目标的达成，充分调动学生的主动性，诱发学生学习思考，发展学生的能力，形成正确的情感态度和价值观。

随后的研讨交流环节，各位数学教师围绕目标设定的主题展开了热烈的讨论，以激情唤醒激情，用智慧点燃智慧，让思想影响思想。之后各校代表教师积极发言，联系自身教学经历交流了自己的想法和困惑，尤其对在课堂中让学生动起来，发挥学生的主体地位发表了看法，真正体现了教研的目的所在——资源共享，共同进步。

最后孙晓萍老师对此次教研活动给予了肯定，并进行了总结。孙老师结合《图形的旋转》一课引领老师们详细解读目标——学什么、学到什么程度、怎么学，鼓励与会教师一定要研读课标、挖掘教材、分析学情，树立单元整体教学的意识，厘清教学内容之间的逻辑关系，善于创设真实的情境，加强设置合理的问题，真正落实新课标理念，打造核心素养导向的课堂教学。

如切如磋共教研，齐头并进同成长。此次教研活动，为教师的专业成长积蓄了力量。教而不研则浅，研而不教则空，相信我们初中数学教师会在课标的引领下，将继续扎实做教研，使课堂教学更有实效。

转自：“索城教科研”微信公众号

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