【初中生物】全市初中生物学教师参加“人教云教研”主题研修活动

为提高对义务教育生物学新课标的理解，深入落实课标理念，与时俱进地跟进课程改革方向，2023年4月17日，乌鲁木齐市生物教研员车海军老师组织全市初中生物学教师在线聆听了“人教云教研”平台第二期第8讲，华中师范大学教授、博士生导师崔鸿带来专题讲座《基于核心素养的初中生物学单元整体教学实践》。为保证活动效果，乌鲁木齐市生物教研室提前下发了学习安排的通知，并请各校教研组长、备课组长老师召集老师们，认真学习，撰写心得，落实好课标理念。

崔鸿教授分别从生物学单元教学概述、基于核心素养的生物学单元教学实施路径、基于核心素养的单元作业设计三方面，对基于核心素养的初中生物学单元整体教学设计这一主题进行阐述。

核心素养语境下的单元学习体现了深度学习的具体化进程，通过系统设计单元学习任务和作业，提升教学设计站位，即在建立学习单元素养目标的基础上，改进学习方式，优化学习过程，以学生为本，科学设计有灵魂的作业和任务、有灵魂的作业和任务。课堂教学应以聚焦真实问题为核心，指向学科核心素养的培养，注重包括过程性、持续性、表现性等学习评价体系的构建，实现教学评的一致性、生成性和系统化，进而深入理解生物学的学科本质和理科属性，聚焦核心泰养，彰显生物学课程育人价值!

教人者，成人之长，去人之短也，唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。教师要始终保持学习热情和努力创新的精神，用先进的教育理念，培育时代新人。

转自：“教研员在行动”微信公众号

如有侵权，请联系本站删除！