为了充分发挥教师以点带面的榜样作用，更好地提升教师的业务素质和专业水平，提高教育教学质量，2023年5月4日和5月5日实验小学西校区举行了《优秀教师经验交流活动》。各位教师积极发言，把自己在教学中行之有效的方法、策略，毫无保留的总结、分享。
数学学科
一年级刘琳琳老师交流的主题是《方法与耐心》。刘老师从五个方面进行交流：1、向经验丰富的老师请教。2、严慈相济。3、钻研教材。4、严抓课堂。5、练习的设计。只有找对方法，再加上足够的耐心，孩子们总会有进步的。用对方法静待花开！
二年级杨静老师以自身经验从以下几个方面进行了交流:
1、狠抓计算。杨老师做到坚持课前三分钟口算和课后坚持每天十道计算题，提高孩子计算的速度和准确性。
2、向课堂要效率。备好每一节课，上好每一节课。
3、批改好每一次作业。重视孩子的错题，争取每一次的练习都有成效。
三年级王肖莉老师一直以来对工作认真负责，对学生严慈相济。王老师从课前准备要充足、上课纪律必须严、任务学生落实好、多练少讲、采用奖励机制、家校合育等几方面交流了她的教学经验。
四年级的赵丽晓老师从平时小组教研和个人教学两个方面进行了分享。赵老师依据自己的工作实际分别从1、找好帮手。2、抓好落实。3、做好反思。三个方面畅谈了自己在教学中的心得，分享了行之有效的教学措施，实用性强。
五年级杨廷瑞老师的经验分享，语言朴实无华，但是句句受用。首先要注重小组的建设和培养，给予学生充分展示的机会，通过师生、生生之间的评价，赞赏、激励学生，以提升学生的自信心。其次，联系自己工作的实际，介绍如何激起学生学习兴趣，并及时鼓励学生。最后，抓住基础，重视拓展。基础知识天天练，重点题型集中练。
最后常国媛主任进行了总结。常主任提出了三点：1、备好课。数学是一门需要理性思考的学科，重点是把“理”讲明白，让学生理解。因此提前备好课显的格外重要。2、抓落实。学生是否真正掌握要从练习课复习课进行有针对的专项练习，并采用有效的落实方法判断学生是否真正掌握。3、重视转化。采取有效的表扬惩治机制注重后进生的转化。
语文学科
一年级孙会晶老师从“建立良好的师生关系”“培养学生良好的学习习惯”“激发学生学习语文的兴趣”“引导学生掌握多种识字方法”“做好后进生的辅导工作”这五个方面进行了分享。她强调低年级老师对学生要有足够的爱心和耐心，通过多种方式激发学生学习语文的兴趣，识字的兴趣和写话的兴趣。对于后进生的辅导她建议要借力家长，在争取家长的配合的同时也要与家长分享学生进步的喜悦。
二年级王玉玺老师从创设有凝聚力的班集体、积分奖励制度、夯实重点突破难点、对不同学生采取针对性教育等几个方面为大家分享了如何从班级整体培养良好习惯，从哪些方面抓住学习的重点，以及如何辅导学生学习等。把简单的事情做细致，对工作多点用心，这就是把事情做好的关键。
三年级刁国梁老师从“坚定信念”“备好课”“利用好测试题”“注重基础”“关注学困生”五个方面做了分享。他在平时的语文教学工作中，放平心态，努力坚持；认真钻研教材，关注重点，研究考点；注重试卷讲解并进行二次测试；注重字词句和知识点的背诵默写；在学困生身上下功夫，不抛弃不放弃每一个学生。刁老师这些有益的经验都给大家提供了良好的借鉴。
提质增效是我们课堂教学的关键。四年级王金金老师从备课和教学两个方面进行分享。重点分享了提高学生的听课效率，关键是从细微处着手，才能落到实效处，从学生的角度看问题，才能真正了解学生的各项需要，做好教学各项工作。
五年级郑立明老师从建立和谐的师生关系，夯实基础，语文阅读积累，作文训练等几个方面分享她的所思所做所想所悟，她注重培养学生良好的学习习惯，转变教学理念，变革教学方式，把课堂还给学生，教给学生用语文的眼光在生活中感悟美。
丁新艳主任最后进行了总结。丁主任首先感谢了老师们毫无保留的分享，它山之石，可以攻玉，大家可以相互借鉴，取长补短。随后丁主任又从备课、单元测试、后进生辅导等方面给予我们宝贵意见。最后，丁主任希望我们每一位老师都做一个谦虚的有心人。
英语学科
英语学科的崔璐、姚秋香和李宁宁老师分别分享了她们的教学经验。每一节线上英语课她们都精心设计，用心准备。课前不仅整合课内资源，还会搜索选择合适的课外资源助力课堂教学，让英语课充实有活力，激发学生学习兴趣的同时有效突破本节课的重难点。筛选整合希沃白板”课件库”中的精品课件，在各短视频平台搜索适合的相关英文歌曲视频，在此基础上用心打磨教学设计，多次修改完善课件的动画、配图、排版等，力求制作出更契合学生的教学课件，给孩子们高质量的英语课堂体验，使孩子们在沉浸式体验中感受英语语言的魅力，体会英语学习的乐趣。
分享虽然结束，但教学仍在继续。把最好的课堂带给学生，我们一直在路上。星光不负赶路人，老师们将用心、用情、用行动给每个孩子最好的关爱和教导，使实验小学的教育之路越走越宽广！
转自：“东阿县实验小学”微信公众号
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