读写结合专题：面墙深思——小说阅读与任务情境写作

一、阅读下面这篇小说，完成问题。

一面墙

日本人开进邾镇，并将奶糖抛给民众，众人争抢。

拾粪的朱三也抢了两个，剥开一个扔到嘴里嚼，嚼出一嘴甜甜的羊奶子味。他和周围的人嘎嘎地笑，羊奶子味在笑声里飘散。

朱三又剥开一个扔到嘴里，嚼着嚼着不动了……朱三看到空旷的邾镇大街另一头，一个人正走过来。是邬先生。邬先生是邾镇的私塾先生，和女儿一起住在镇西的学馆里。此时的邬先生正一手端着书一手拄着竹杖，迎着日本兵的队伍一步一步不紧不慢地走着，阳光下银色的长须飘飘，青色的长衫飘飘。

邬先生的目光越过日本兵的钢盔，注视着邾镇的上空。队伍前面的日本兵忽地亮出枪上的刺刀，一步步向邬先生逼近，邬先生依然我行我素，一步一步走在邾镇的大街上。一排刺刀插进邬先生的前胸，邬先生倒下去，血染红了他手中的书和竹杖还有邾镇的大街。

觉醒年代

爷爷讲这个故事的时候正躺着医院的病床上，说到这里时一口痰憋得他喘不过气来，慌忙给他吸上氧气，慢慢地爷爷平静下来睡着了。本来这几天爷爷的病情稳定，是昨晚的电视新闻让爷爷烦躁不安的。新闻说邾镇市为了长远地发展，将把镇西的老城区全部拆除改建成商业区。爷爷一夜没睡，靠在床上吃力地写字，他说要给市长写一封请求信。

…….爷爷坐了起来，记忆里的阵痛让他不能入睡，往日的情景历历在目。

邬先生的女儿发疯了，在镇上游逛。有一天，日本兵将她抓住，并当众宣布她是游击队的探子。邬先生女儿边走边痛斥翻译官，并对街两旁的人喊着，邾镇的乡亲们，别再容忍日本人了，我们要把鬼子赶出中国赶出我们的家啊！

恼怒的日本兵当众割下她的舌头，她忽地挣脱出来跑向街边，嘴对着一面墙用嘴里的血写出两个字：中国。然而，“国”字的一点没写完又被日本兵拉住，她又挣脱出来，一头向墙上撞去。国字的一点补上了，她也倒在那面墙下。

那面墙让邾镇的许多人站直了腰，那天晚上邾镇拾粪的朱三剃头李及裁缝张等人都消失了，一直到多年后的那个秋天他们才出现在邾镇的大街上。

 那个秋天日本兵退却了，游击队进镇的那天下着雨。绵绵的秋雨湿透了邾镇的大街和大街上行进的队伍及街旁站立的邾镇人。队伍走到那面墙前停下来，对着墙和墙上隐隐约约的字痕齐刷刷地敬礼。邾镇人在队伍里看到了朱三剃头李裁缝张。

爷爷的病情一天天加重。爷爷清醒时就念叨，不知市长有没有看到我的信，昏睡中的梦呓是重复的一句话：留下那面墙啊。

爷爷又一次昏睡过去，电视里正播放着市长领着一群人视察镇西区改造的画面。

问题：

1、将最后四段的关键细节在文中圈出。

2、按要求回答问题：①将下面两个阅读题的题目重点词圈出；②这些词与最后四段的细节有什么关系？请连线。作答下面两个问题。

（1）你是如何理解爷爷梦呓 “留下那面墙啊”的含义。（6分）

（2）小说结尾的情节对于主题表达的作用？（8分）

任务情境写作

情境：

城西那面墙将要拆除了。请以小说中的“我”这一身份代替爷爷给市长写一封信。（写出构思提纲）

点击放大查看

检查与修改的建议：

1、为了让说服更有效，分论点要作主次排列，将市长认为最有力的理由先作回应

2、分论点设计（中间那栏）不必局限于小说的具体内容，要作适当的同类拓展，将问题进一步提炼和抽象化。

修改的内容请写在下方的空白处，注明修改的内容：

转自：“余航老师谈语文”微信公众号

如有侵权，请联系本站删除！