​【共建交流】春暖花开送教来 携手共进促发展

春暖花开送教来

携手共进促发展

春已至，芳菲来。为进一步提高教育教学质量，促进教学经验与方法的交流，推进城乡教育的均衡发展，充分发挥名师引领、示范和辐射作用。2023年3月10日，在鼓楼第一中心小学教育集团冯昕校长的组织带领下，鼓一小杜忠敏副校长和部分骨干教师到永泰县清凉小学开展了“送教下乡”活动。参加活动的还有清凉小学刘素芳校长和全体老师，本次活动以课堂示范、讲座分享、研讨交流的形式分语文、数学和体育学科同时进行。

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课堂传达新理念

语文会场：区级骨干、鼓一小教导处林俊华主任为二年级学生上了一节识字课《“贝”的故事》，整节课林老师围绕“贝”字展开教学，注重学生识字能力的培养，改变枯燥单一的识字方法，引导学生多元化识字。形象的

、有趣的游戏、生动的微课，再加上鼓一小学习小伙伴的共学共享，学生们学得兴趣盎然，在自主识字实践中加深对形声字规律的认识，感受中国汉字文化的博大精深、源远流长。

数学会场：区级骨干林金玮老师带来的是人教版小学五年级下册数学广角的教学内容《找次品》。这个内容的主要目的是向学生渗透优化思想、模型意识，同时发展学生的推理能力，培养学生的数学核心素养。林老师从天平特点认识平衡与不平衡两种状态所隐含的信息，关注关键词“至少”和“保证”，逐步让学生体会到找次品的方法。在全体学生共同探究下寻找“找次品”的策略，数量从少到多，通过对比优化得出“三分法，尽量平均分”是“找次品”的数学模型。

体育会场：《羽毛球基础小招数》由鼓楼区羽毛球总教练，区骨干教师林凤彬执教。羽毛球是鼓一小的传统项目，林老师从专业的基础握拍入手，循序渐进，逐步增加难度。课堂上，林老师让孩子们“在玩中学，在学中玩”，培养了孩子们的兴趣，增强了球感，提升了身体的灵敏性和协调性。活泼的课堂教学风格，使课堂充满生机和活力，收到良好的教学效果，得到听课老师与孩子们的一致好评。

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讲座引领新方向

第二个环节是由省级学科带头人何彩明带来的《基于核心素养下数学习题设计的思与行》讲座。核心素养是在数学课程学习中逐渐形成和发展的。习题也是教师审视教学效果的另—个视角,它可以使教师及时了解学生学业水平,改进教学方式。同时也对教师的教学设计、教学方法、教学手段等提供参考。何老师从习题命制意图、如何反映知识形成过程和学生思维方法、体现多学科的融合及评价机制等几个方面进行了阐述。丰富的实践案例及启示，鼓励一线老师们用心打造揭示学科本质和教师个人专业素质发展。

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交流评课促提升

课堂展示之后,两校教师进行了深入的交流。首先上课教师进行教学设计意图的说明，接着听课教师对几位老师的课堂教学进行了听评课活动，他们围绕教学设计精巧、教学技能过硬、课堂组织灵动、学生参与面广等方面进行了认真讨论，提出了自己的疑问、收获或想法。大家畅所欲言，充分肯定了课堂教学的生动性和高效性，每位教师都会有所反思、有所想法、受益匪浅，纷纷表示在今后的教育教学实践中向更专业化发展不断努力！

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义款共谱书香曲

本着“捐赠爱心，留存书香”的宗旨，鼓一小计划在清凉小学建立鼓一爱心书吧，发动鼓一小学生向清凉小学学生推荐好书，学校用雷锋月学生义卖活动筹集的部分款项，购买书籍赠与清凉小学，助力清凉小学打造书香校园，促进学生健康成长，圆梦起航。最后两校领导还针对城乡之间教师资源特点，比如教师之间的专业引领方面，学生之间劳动技能互补、阅读推广、闭环评价等展望未来的更切合实际的合作方向。

“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，此次“送教下乡”活动不仅加深了学校间的友谊，更为双方教师搭建了学习借鉴、共同提升的平台。两校将进一步加强交流、密切协作、携手并进，促进城乡教育优质均衡发展，共同谱写教育新篇章。

转自：“福州市鼓楼第一中心小学”微信公众号

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