【教研动态】厚植艺体土壤 调研筑牢根基——白山市教育学院艺体部开展调研工作

为进一步贯彻落实白山市教育局开展“大调研”的总体部署，根据白山市教育学院制定的2023年教研员听课调研工作方案，白山市教育学院艺体部全体教研员于3月21日——31日在白山市教育学院院长臧贻明、副院长王金玉的带领下深入到白山市外国语学校、白山市朝鲜族学校、白山市实验小学、白山市红旗小学等4所学校开展听课调研活动。

开展听课调研活动初期，艺体部主任许艳带领音、体、美教研员，按照美育工作要求，制定了艺、体学科听课调研计划，要求各位教研员结合学科性质，关注“三小进课堂”的实施效果，关注学生的健康发展。调研期间，共听评课60余节。     

艺体部教研员深入到课堂了解教学情况，深入到学科组了解学校的师资力量和教学水平。课后，教研员与授课教师面对面交流，对课堂教学进行客观、科学的评价。从教学设计到教学理念，从授课风格到课堂把控，提出了宝贵的意见，指明了努力的方向。教师们也抓住这难得的机会，提出自己教学中的困惑和问题，与教研员们一起探讨。

这4所学校将各自学校的特色教学理念与“质量兴校工程”和“素质提升工程”有机地融为一体，呈现百花齐放的局面。其中，白山市外国语学校的音体美课堂上，着重培养学生的艺术素养和身体素质，让音乐不再只是能听会唱，美术不再只是临摹模仿，而是不断提升学生的审美能力，养成良好的艺术品味；白山市朝鲜族学校则将重点放在了通过艺术体育提升学生的认知水平上，横向打通学生的认知壁垒，将教学与世界观、价值观的树立紧密结合在一起；白山市实验小学的艺体课程教学手段多样化，教学设计细致化、课堂氛围活跃化；红旗小学构建了以“乐”文化为引领的“三点两面五维度”整体办学框架，在此框架指导下，音、体、美教学呈现出教师带动，学生融入的快乐氛围。

在调研中，院长臧贻明对于各学校的教学工作给予充分肯定和认可，就进一步巩固“双减”成果，深入推进“质量提升年”建设，提出了新的要求，针对教研员工作，他强调以“调研”促发展，以“听课”促前行，加强教研员内涵建设，在教学改革的道路上阔步前行。副院长王金玉高度赞扬了各校在课堂教学常规中取得的成果，就调研中发现的问题提出了建设性意见，为各校后续教学工作的开展起到了积极的引领和促进作用。

转自：“吉林教研”微信公众号

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