教师职称晋升不受名额限制了？！职称“直评”来啦！

以下文章来源于希沃学苑VIP

春节刚刚结束，教师职称制度就迎来了一个好消息！

原来是山东省通过多种方式，优化了教师职称评聘制度，不仅搭建了教师职称“直评”通道，还大幅提高中小学中高级岗位比例，目前已有9万多教师因制度改革得到了相应职称晋升。

快来和小希沃看看职称评审的好消息吧~

优化“直评”制度

职称评审开启绿色通道

首先，我们来看看职称“直评”制度指的：

1、乡村中小学教师：从事专业技术10年以上申报中级职称，20年以上申报高级职称，30年以上申报正高级职称，不受单位岗位比例限制参加职称评审。

2、非乡镇中小学教师：对于原本不是乡镇中小学，但交流聘用到乡镇中小学工作的老师，考核后如果符合条件，也可以不受任职年限、职务级别和岗位结构比例限制，直接申报相应职称。

这样一来，就能够很好地化解了基层学校中高级职称数量不够的问题，也给了基层的中小学老师更多职业发展的机会。

目前，山东省全省已经有9万多名乡村中小学教师通过“直评”取得了相应的职称，可谓是开启了教师职称评审的“绿色通道”。

增设基层专属的

教师职称和评价标准

“直评”制度作为教师职称评审制度的新尝试。

比如增设了专属基层中小学教师的高级职称，对应名称为“基层中小学高级教师”和“基层中小学正高级教师”。

在基层中小学任教的教师，可以自主选择参加中小学教师职称评审还是基层中小学高级教师职称评审。获得中小学教师职称的老师，可以申报高一级中小学教师职称或基层中小学教师职称。

又比如更有针对性地制定了基层中小学教师职称专属评价标准，并且将评审权下放到各设区市。

对基层中小学教师职称实行评聘结合，仅限在基层中小学中聘用，与取得全省统一职称人员同等对待。取得基层职称并在基层服务5年以上、考核合格且按要求完成继续教育的，经认定可换发全省统一的职称证书。

目前，山东全省已有4.6万余名来自乡村一线的中小学教师获得基层中小学教师高级职称。

大幅提高岗位比例

更多老师获得晋升机会

山东省还在小学增设了正高级专业技术岗位，并且大幅提高中小学中高级岗位设置比例：初中、高级岗位比例提高至50%和25%，小学中、高级岗位比例提高至50%和15%，很好地缓解了中高级岗位不足等问题。

“直评”制度也放宽了教师职称评审的标准，如降低了对论文、科研成果的要求，提升教龄在评审中的比重；也简化了评审的程序，契合乡村中小学教师的实际情况。

除此之外，还会进一步打破教师职称评审的“信息差”，大力普及直评、双定向等政策，打破户籍、地域、身份、档案等制约条件，进一步畅通乡村中小学教师职称的申报渠道。

写在最后

“直评”制度无疑是教师职称改革道路上的又一突破，缓解了教师职称数量少、中高级岗位不足、晋升困难等问题。

这条“绿色通道”的开启，不仅使得乡村中小学教师职称评审更加畅通，也扩宽了乡村教师的发展空间，让多优秀的教师有了更多的发展机会，也让更多教师在乡村留得住、教得好。

转自：“科研课题”微信公众号

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