学界研圈
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60135.443个名额！北京市2023-2025青托工程项目遴选工作启动
[摘要]：北京市科学技术协会关于开展2023-2025年度青年人才托举工程项目被托举人遴选工作的通知各学会、基层组织：按照《北京市科协青年人才托举工程管理办法》《北京市科协关于开展2023-2025年度青年人才托举工程项目实施工作的通知》要求，经自愿申报、形式审查、专家评审、社会公示，并经北京市科协党组会审议通过，确定北京科技人才研究会等120家组织为北京市科协2023-2025年度青年人才托举工程项目立项... [发表时间：2022/10/26 17:26:22]
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60134.【课题研究】胡远明：一项课题研究的周期多长时间为宜？
[摘要]：一项课题研究的周期多长时间为宜？（一）我们先看部分教师的科研困惑：1.我们课题组申报的课题是上学期立项的，是以中年级学生为研究对象，而这个学期我们教高年级学生了，研究对象变成了高年级学生，下一步课题研究工作该咋办？2.我们的课题是上学期通过立项的，新学期我的工作调到了另外一个学校，而且所教学科也由原来的语文学科变成了数学学科，那么我的课题可以带到另外一个学校继续研究吗？3.不知不觉中，专项课题研究... [发表时间：2022/10/26 17:30:41]
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60131.【课题研究】胡远明：中小学如何营造良好的科研氛围？
[摘要]：中小学如何营造良好的科研氛围？（一）我们先看部分中小学存在的科研现象：现象之一：在部分中小学校，无论是几十名教师还是几百名教师，真正积极做课题研究工作的教师屈指可数，甚至一所学校也难以找出一个科研的引领者和示范者，因此学校集体缺乏课题的研究氛围。其具体表现就是学校大多数教师对科研工作没兴趣，不积极，不主动，即使是为了某种“功利性”需要，也往往是应付差事。现象之二：一项课题，一般课题组成员通常有四五... [发表时间：2022/10/26 17:33:08]
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60132.【课题研究】胡远明：做好科研作业 提升科研素养
[摘要]：（一）我们先看两个案例：案例1：近日去某学校讲课前，我们随机问了听课的老师们一个问题：“上次听我讲课的老师请举手，我看看有多少人听课？”于是，部分老师举起了手，大约有一半左右吧。当然，也可能部分教师没有举手。于是，我又问了另外的一个问题：“听课之后，能够主动撰写一项课题的教师请举手！”我发现举手的教师是个位数。而学校领导解释说，老师们大都主持或参与了校级课题。到底学校的老师们有没有撰写校级课题，我... [发表时间：2022/10/26 17:32:24]
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60136.关于填报2022年度河北省自然科学基金联合基金资助项目计划书的通知
[摘要]：河北省科学技术厅关于填报2022年度河北省自然科学基金联合基金资助项目计划书的通知各依托单位：2022年度河北省自然科学基金联合基金资助项目及资助经费已确定，为确保项目顺利实施，现就项目计划书填报工作相关事宜通知如下。一、计划书在线填报1.项目申请人需登录河北省科技计划项目综合服务平台（https://www.hebkjt.cn）——项目申报人，点击“立项管理”-“任务书管理”-“任务书填报”，按... [发表时间：2022/10/26 17:24:03]
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60137.【申报通知】2023年度辽宁省应用基础研究计划项目
[摘要]：关于开展2023年度辽宁省应用基础研究计划项目申报工作的通知各市科技局、沈抚示范区产业创新局，各有关高等学校、科研院所、企事业单位： 按照省委省政府关于加强基础研究的部署要求，为不断提升辽宁基础研究能力，省科技厅决定开展2023年度辽宁省应用基础研究计划项目申报工作。现将有关事项通知如下： 一、申报方式 通过“辽宁省科技创新综合信息平台”（http://218.60.151.64）进行申报，... [发表时间：2022/10/26 17:23:07]
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60138.生物信息学/医学大数据/基因组学/单细胞测序技术
[摘要]：此各课题项目适合专业方向：生物物理 生物医学工程计算机科学生物化学生命科学等相关专业。对以下各课题感兴趣的可以首页V申请微生物基因组学研究课题课题研究：程序语言pythonperl学习细菌基因组的重测序（resequencing）数据的基本分析实验：第二代测序数据的质控分析 Mapping变异检测（包括单碱基多态性位点，片段插入缺少，基因组机构变异等）和注释，进化分析。细菌基因组的从头测序（den... [发表时间：2022/10/26 17:21:13]
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60133.【科研课题】胡远明：科研与教学“两张皮”现象如何破解？
[摘要]：科研与教学“两张皮”现象如何破解？（一）我们先看两个案例：案例1：在某学校调研时，当着该校某领导的面我们表扬了该校的XX教师科研积极性高、科研能力特别强，而该校领导并未表现出该有的欣赏之意。事后，该校领导私下告诉我们，原来该校XX教师的教育教学工作并不太好，尤其是课堂教学工作“一塌糊涂”，教学成绩也相对比较差。显然，我们印象比较深刻的、科研能力强的XX教师，其教育教学工作却并不强，因此没有得到该校... [发表时间：2022/10/26 17:31:38]
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60140.胡适：蜜蜂式的学问人，才是最好典范！
[摘要]：胡适（1891—1962），字适之，思想家、文学家、哲学家，以倡导“白话文”、领导新文化运动闻名于世。胡适所倡导的“习惯重于方法”的读书治学态度，他大力推崇的“科学精神与科学方法”，对于今人求知问学仍然具有重要的借鉴意义。“勤、谨、和、缓”的治学习惯读书治学的技巧与方法固然十分重要，但是正所谓书山有路勤为径，胡适认为做学问究竟是“没有什么简便省力的方法可言的”。他在《治学方法》中提出，做学问的方法... [发表时间：2022/10/26 17:14:10]
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60139.如何开启文献阅读之路？
[摘要]：阅读文献应具备的能力（1）数据检索的能力：查出所有相关的论文，而无任何遗漏。（2）资料筛选的能力：如何可以只读论文的题目、摘要、简介和结论，而还没有完全看懂内文，就准确地判断出这篇论文中是否有值得你进一步参考的内容。（3）文献的系统组织能力：要读懂一篇论文，一定要同时读懂数篇或十数篇被援引的其它论文。期刊论文是一个极端没有系统的知识，必须要靠读者自己从几十篇论文中撷取出相关的片段，自己组织成一个有... [发表时间：2022/10/26 17:16:14]
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