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[摘要]:帕金森病(Parkinson’sdisease,PD)是中老年人群中常见的神经退行性疾病,以中脑黑质多巴胺(dopamine,DA)能神经元退行性变性死亡以及路易小体的形成为主要病理生理特征。PD的发病机制目前尚未阐明,可能与环境、遗传、线粒体功能障碍、氧化应激、免疫异常、细胞凋亡等诸多因素有关。目前PD的治疗主要以改善症状的药物治疗为主,但仍然缺乏有效的根治措施,到了疾病晚期阶段,患者往往生活难... [发表时间:2022/10/26 17:51:28]
[摘要]:阿尔茨海默病(Alzheimer’sdisease,AD)是一种在老年人中发病率极高的神经系统退行性疾病,是继癌症、心血管疾病及脑卒中后致人类死亡的第四大病因。其症状往往随着年龄的增长而恶化,从轻度记忆障碍逐渐发展为严重的痴呆,包括语言技能的丧失、认知缺陷、视觉空间功能障碍、执行功能丧失等。目前,临床上尚无特效治疗手段,其恢复期较为漫长,预后效果也并不尽理想。因此,如何实施有效措施,延长AD患者生... [发表时间:2022/10/26 17:50:55]
[摘要]:随着老龄化的加剧,全球神经退行性疾病的发病率也随之增加。“老年痴呆”、“帕金森”等神经退行性疾病更是和癌症一样,已成为流传在街头巷尾的“医学名词”。解析退行性疾病等神经疾病的致病机制一直是神经生物学的关键课题之一,但由于伦理、人脑和非人灵长类脑组织来源的限制,即使能获得少数患者组织,也只能反映疾病的终末阶段,无法解析疾病的发生发展过程。因此,对人脑发育疾病的认知和理解主要来源于对啮齿动物的研究。然... [发表时间:2022/10/26 17:50:17]
[摘要]:胸主动脉瘤及主动脉夹层(thoracicaorticaneurysmsanddissection,TAAD)是一种凶险的主动脉扩张性疾病,其症状常较隐匿,发展到一定程度后可引起主动脉破裂,胸主动脉瘤破裂后死亡率极高,88%病人送达医院后2小时内死亡。主动脉夹层是指主动脉内膜撕裂,血流穿透病变中层或主动脉壁出血,而导致的主动脉壁各层分离,出现真假两腔,血流自原发破裂口进入假腔,而当真腔受到压迫时导致... [发表时间:2022/10/26 17:49:43]
[摘要]:旷场实验(Openfieldtest,OFT)又称敞箱实验,是一种评价啮齿类实验动物自主运动行为、探究行为与紧张度的一种方法,现己经广泛应用于帕金森病、抑郁症、焦虑症等神经、精神疾病以及中枢药物评筛的研究中,通过旷场实验观察实验动物的焦虑水平,其中,水平活动、中央格停留时间、梳毛次数反映动物的焦虑情况,垂直活动反映动物对周围环境的不确定性和对周围环境中可能存在的危险性的观察。实验动物大鼠或小鼠。实... [发表时间:2022/10/26 17:49:14]
[摘要]:2022年10月23日,香港未来科学大奖基金会与香港科学院首度联合主办国际前瞻性的科学会议“香港论坛.科学建未来”(下简称“论坛”),于香港会场香港科学园高锟会议中心圆满结束。本次论坛荟萃科学界翘楚,邀请二十余位世界知名科学家,包括8位“未来科学大奖”获奖者,围绕生命科学、物质科学、数学与计算机科学三大领域展开前沿科学探索,约240位来自粤港澳大湾区的嘉宾深度交流和研讨,南方科技大学等单位的专家同... [发表时间:2022/10/26 17:47:54]
[摘要]:基因治疗有着长久以来未能成功实现的巨大潜力。StanfieldRogers在1970年提出了一个诱人的想法,用外源的“好”DNA替换有缺陷的DNA。之后,在1972年,TheodoreFriedmann和RichardRoblin详细阐述了这一想法,他们描述,可以对病毒进行调整,使其包含人类基因,并允许其感染患者。一旦被复制到患者的细胞中,这些基因就可以开始发挥作用,弥补基因的缺陷和致病基因。尽管... [发表时间:2022/10/26 17:46:08]
[摘要]:一结题报告的定义结题报告是一项课题研究结束,研究者客观地、概括地介绍研究过程,总结、解释研究成果,向有关部门(机构)申请结题验收的文章。它是课题研究所有材料中最主要的材料,也是科研课题结题验收最主要的依据。二结题报告的基本要求课题报告的类型及基本结构:结题报告一般分为应用性研究课题结题报告和实验性研究课题结题报告。一篇规范的结题报告,需要回答好3个问题:一是“为什么要选择这项课题进行研究?”即这项... [发表时间:2022/10/26 17:43:08]
[摘要]:今天我们要来谈谈课题中的核心概念如何界定。如果把一份好的研究方案比作一位美人,那么,核心概念就是这个美人的双眼。透过这双眼,我们可以看到一个课题的灵魂。《研究方案的三观六识》一文中强调了逻辑,问题的逻辑,解决问题的逻辑。这个逻辑也是我们通常所说的研究假设,就是假定某种方式方法手段可以解决某个问题,就是操作自变量而达成因变量的变化。而这个自变量、因变量,通常就是我们要界定的核心概念。很多老师对核心概... [发表时间:2022/10/26 17:42:30]
[摘要]:做好科研作业 提升科研素养(一)我们先看两个案例:案例1:近日去某学校讲课前,我们随机问了听课的老师们一个问题:“上次听我讲课的老师请举手,我看看有多少人听课?”于是,部分老师举起了手,大约有一半左右吧。当然,也可能部分教师没有举手。于是,我又问了另外的一个问题:“听课之后,能够主动撰写一项课题的教师请举手!”我发现举手的教师是个位数。而学校领导解释说,老师们大都主持或参与了校级课题。到底学校的老... [发表时间:2022/10/26 17:34:50]
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