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[摘要]:为了深入贯彻《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》文件精神,进一步提高教师应用信息技术的能力,2月28日,鼓五小数学组开展校本研修主题活动,陈宇峰老师为全校数学教师展示了一节公开课《加法结合律》。课堂中,陈老师通过复习旧知,在学生对《加法交换律》有所了解的基础上,借助生活中的数学问题,引出课题。在教学中,陈老师遵循由个别到一般,由具体到抽象的认知过程。通过观察算式88... [发表时间:2023/4/20 14:09:36]
[摘要]:关注对话描写 感受人物特点鼓五小信息化2.0语文组校本研修主题活动报道《陶罐和铁罐》 寓言闪烁着人类智慧的火花,又充满诗意的美。2月24日上午,鼓五小语文组开展了校本研修主题活动。邹艳老师为我校全体语文教师展示了一节学区公开课《陶罐和铁罐》。本节课课堂教学落实信息技术应用能力提升工程2.0相关工作,推动深化技术应用,提升信息化教学实践能力。邹老师充分发挥文中插图的作用,以图入文,激发学生的兴趣;借... [发表时间:2023/4/20 14:08:59]
[摘要]:不止春花盛更有课生香茶园山学区共同体活动精彩纷呈春雨滴翠,雨丝微澜,兴致不减,美好当时。4月7日上午,鼓楼区迎来教育教研活动又一盛事——“三区联动整体推进”专项行动系列活动第四十场。鼓楼茶园山学区共同体活动在福州市杨桥中学会场举行,主题为“新课程背景下的学习变革与学段衔接”。鼓三实小优秀教师代表们在我校“信息技术支持下的跨学科教学实践创新研究”课题指导下,聚焦项目化学习,探索教学新方向,在活动现场... [发表时间:2023/4/20 14:06:23]
[摘要]:聚焦看图写话享受表达快乐春色正好,万物欢腾。为进一步探索看图写话教学,培养学生写话兴趣,形成相互学习、相互探讨、共同进步的良好氛围,4月4日下午,我校语文教研组在校录播教室开展了语文教学研讨活动,参与观摩了由林丽老师执教的二年级语文第四单元看图写故事《蛋壳变变变》,全体语文老师均积极参加。顺利开展教学活动这次教研活动分两个环节。首先,该校林丽老师上了二年级语文第四单元看图写故事《蛋壳变变变》。在课... [发表时间:2023/4/20 14:05:24]
[摘要]:有朋自远方来,不亦乐乎?——贵州省小学骨干校长在我校跟岗交流纪实(续)有一种盛会叫闽黔共研讨有一种信念叫教育绽芬芳有一种追求叫携手逐梦行有一种情怀叫难忘闽黔情01【解码“福”文化 守护文化根基】3月15日下午,鲍校长带领校大队部红领巾小讲解员同贵州跟岗校长们一起前往位于三坊七巷的中华福馆,小讲解员们为大家介绍了福馆特色,带领校长们了解福文化。校长们热情高涨,参与了盖福章、写福字等活动。02【研讨交... [发表时间:2023/4/20 14:04:18]
[摘要]:春暖花开,携手同行——鼓三实小接待贵州省中小学骨干校长跟岗研修活动在春暖花开,万事皆可期的三月,福州市鼓楼第三实验小学迎来了“国培计划(2022)”—贵州省中小学骨干校长提升培训班,来我校进行为期一周的跟岗学习。最美校园初相遇有朋自远方来,不亦乐乎!对远方到来的教育界同仁,我校对跟岗学习内容及流程作了充分的准备和精心的安排,充分展现了鼓三实小的精神风貌、校园文化和教育特色。3月14日上午,全体行政... [发表时间:2023/4/20 14:03:22]
[摘要]:用书籍开启智慧——快乐读书吧《十万个为什么》导读课3月14日下午,蒋雨老师在校本教研中执教统编版语文四年级下册“快乐读书吧”推荐书目《十万个为什么》导读课。四年级下册第二单元的主题是“奇思妙想”,引导学生阅读科普作品。“快乐读书吧”是对本册“科普”单元的拓展和延伸。学生通过阅读,可以了解更多地科学知识,从而产生探索科学世界的兴趣。因此,苏联作家米•伊林的《十万个为什么》成为“快乐读书吧”的重点推荐... [发表时间:2023/4/20 14:02:50]
[摘要]:英音互联创别样风采——英语组校内教研为提升英语学科教学工作,3月10日上午,鼓楼第三实验小学英语组与录开展了校内教研活动。首先,华文婧老师与四年4班的学生为大家带来了一节精彩的四年级英语下册Unit3SchoolSubjectsPartA的公开课。考虑到本课生词较多,华老师充分结合四年级学生的年龄特点,设计了形式多样的活动来促进学生学习和应用新知,同时利用小组合作的方式充分调动全体学生的积极性,激... [发表时间:2023/4/20 14:02:08]
[摘要]:作业设计巧创新减负增效提素养三实小开展作业设计的研究与实践为进一步落实国家“双减”政策,规范教育教学行为,提高校本作业研发水平与质量,提升教师作业设计能力,切实减轻学生作业负担,促进其健康成长和全面发展,3月6日下午鼓楼第三实验小学全体教师聆听了由鼓楼区教师进修学校教科室主任郑圣发带来的《基于减负增效的单元作业设计的研究与实践》专题讲座。“落实双减政策,实现减负增效”是教育工作者一致努力的目标。怎... [发表时间:2023/4/20 14:01:26]
[摘要]:中华民族历史悠久,许多优秀的传统文化都是通过文言文的形式记录下来。学习简洁凝练、富有内涵的文言文能够促进学生对中华优秀传统文化的了解,培养文化认同感,在潜移默化中提高语文素养。4月12日上午,鼓楼第二实验小学的陈艳老师为我们带来了一节富有智慧和趣味的文言文教学课——《杨氏之子》。文言文的教学中,最重要的就是朗读教学,让学生在充分的朗读中感受文言文语言的精妙与智慧。陈老师很好地抓住了这一点,将朗读教... [发表时间:2023/4/20 13:57:24]
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