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112831.师徒结对促提升 共研共进共成长
[摘要]：师徒结对促提升 共研共进共成长——鼓楼第五中心小学师徒结对活动“教而不研则浅，研而不教则空”。为促进青年教师的专业成长，鼓五小充分发挥学校骨干教师的引领作用，开展师徒结对活动，从业务能力、业务素养等方面，对青年教师全方位引领、锤炼，帮助青年教师业务水平快速成长。语文组数学组师徒双方立足日常教学，常态化开展备课、说课、评课活动。课前，双方共同确定了授课内容，并对教材、教参和重难点等进行了认真的研讨，... [发表时间：2023/4/20 14:19:41]
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112832.春草绿绿 研途勤勤——鼓五小信息化2.0语文组校本研修主题活动报道《猫》
[摘要]：春草绿绿研途勤勤鼓五小信息化2.0语文组校本研修主题研修活动报道《猫》日渐长，风正暖，春天正是读书好时节。为了贯彻落实信息技术应用能力提升工程2.0相关工作，深化技术应用，切实提高语文课堂教学效率，推动教师专业成长，3月31日上午，鼓楼第五中心小学全体语文教师开展了校本研修主题活动。刘田田老师为我校全体语文教师展示了《猫》这节课。《猫》是著名作家老舍笔下的散文，也是四年级下册第四单元第一篇课文。作... [发表时间：2023/4/20 14:18:32]
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112833.技教融合 智慧课堂 ——鼓五小信息化2.0数学组校本教本研修活动《三角形的分类》
[摘要]：春风回首，陌上花开。为了深入贯彻《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》文件精神，本周二由王小清老师带来一节精彩的学区公开课，其授课内容为人教版四年级下册第五单元《三角形的分类（按角分）》的内容。从复习角的知识，到角的分类标准入手，从而唤起学生分类的方法，到引导孩子对三角形分分类,渗透了数学分类思想。在教学过程中王老师重视学生主体地位,充分发挥小组作用。将信息技术2.0... [发表时间：2023/4/20 14:17:35]
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112834.教有所得，研有所获——鼓五小信息化2.0语文组校本研修主题活动报道《蜘蛛开店》
[摘要]：教有所得研有所悟鼓五小信息化2.0语文组校本教本研修主题报道《蜘蛛开店》春日共研，催开一树芳香；追梦语文，沉醉一路芬芳。迎着春的气息，踏着春的节拍，为了切实提高教师信息化的教学能力，促进信息技术与课堂的深度融合，3月17日上午，鼓五小语文组开展了校本研修主题活动。陈雨宁老师为我校全体语文教师展示了一节校本研究课《蜘蛛开店》。《蜘蛛开店》是鲁冰创作的一篇奇趣的童话故事，它从儿童的视角出发，用清浅稚拙... [发表时间：2023/4/20 14:16:58]
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112835.高效促研讨，研讨促教学 ——鼓五小信息化2.0数学组校本研修活动
[摘要]：为了深入贯彻《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》文件精神，进一步提高教师应用信息技术的能力，3月14日，鼓五小数学组开展校本研修主题活动，郭子赫老师为全校数学教师展示了一节公开课《小数的初步认识》。课堂中，郭老师通过复习旧知，在学生在整数和分数有所了解的基础上，借助生活中的数学问题，引出小数。在教学中，郭老师通过生活中的实例引出中间有小数点的数这一概念，通过身高，价... [发表时间：2023/4/20 14:15:49]
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112836.教学不停步 不负好春光——鼓五小信息化2.0语文组校本研修主题活动报道《古诗三首》
[摘要]：教学不停步 不负好时光鼓五小信息化2.0语文组校本研修主题活动报道《古诗三首》春风迎诗意，教学沐春风。为了贯彻落实信息技术应用能力提升工程2.0相关工作，深化技术应用，切实提高语文课堂教学效率，推动教师专业成长，3月10日上午，鼓楼第五中心小学全体语文教师开展了校本研修主题活动。郭丽娜老师为我校全体语文教师展示了一节校本研修课《古诗三首》。语文课程标准3-4年级第二学段指出，诵读优秀诗文，注意在诵... [发表时间：2023/4/20 14:13:28]
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112837.聚焦英语课堂，研讨交流促成长
[摘要]：聚焦英语课堂 研讨交流促成长为了全面提高我校小学英语课堂教学水平，解决教育教学中的重难点问题，解读微能力点A5技术支持的课堂导入,切实提高信息技术在课堂中的运用，2023年3月9日下午，鼓五小英语课堂教学专题研讨活动在录播室进行。陈莉老师执教的是闽教英语三年级下册《Unit3FoodPartA》，陈老师立足主题food,通过chant，丰富多彩的图片，课堂活动，小组活动等形式贯穿整节课，在文本的处... [发表时间：2023/4/20 14:12:42]
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112838.教研促发展 携手共成长 ——鼓五小信息化2.0数学组校本研修活动
[摘要]：为信息技术更好的服务于教学，促进信息技术与教学的有效融合，2023年3月7日，鼓五小数学组开展校本研修主题活动，周青娇老师展示了一节公开课《稍复杂的排列问题》。周老师语言清晰，创造性的使用教材资源，合理运用教学方法，充分发挥多媒体辅助教学的优势，结合B2信息技术，导入微课，提高课堂教学效率，并且课堂上能及时发现学生的闪光点，适时评价鼓励，充分体现了评价的激励导向和调控功能，培养了学生的自信心，让学... [发表时间：2023/4/20 14:11:47]
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112839.技术促提升 研修共成长
[摘要]：技术促提升 研修共成长——鼓五小信息化2.0综合组研修活动为提升我校教师信息化教学能力，熟练运用信息技术辅助，有效实施课堂教学。2023年3月1日上午，我校综合组教师在五楼录播室开展围绕信息技术2.0微能力点应用的课例研讨活动，聚焦如何借助信息工具进行有效课堂教学。活动中，郑晗晔老师展示了一节三年级《食物的旅行》的示范课，着重应用信息化2.0的B5能力点和B1能力点。本课利用情景设置饼干、旅行”等... [发表时间：2023/4/20 14:11:11]
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112840.教以潜心 研以致远——鼓五小信息化2.0语文组校本研修主题活动报道《四个太阳》
[摘要]：教以潜心研以致远为了落实信息技术与学科的深度融合，提升教师信息化教学能力，3月3日上午，鼓五小语文组开展了校本研修主题活动。曾琴梦老师为我校全体语文教师展示了一节校本研修课《四个太阳》。教学过程中，曾老师依据教材及一年级学生学情特点，利用了信息技术2.0中A5、C2、C4三大微能力点来辅助教学。动画形式导入课题，激发了学生的学习兴趣；通过生字分类、摘苹果游戏和识字方法大比拼等活动，学生在有趣的活动... [发表时间：2023/4/20 14:10:20]
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