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复合影响因子:1.083,综合影响因子:0.436
《河北环境工程学院学报》(双月刊)1991年创刊,2020年更为现刊名,是由河北省教育厅主管、河北环境工程学院主办的国内公开发行的综合性环境与资源研究学术期刊。宗旨为 主要反映新环境科研成果和环境信息,促进中国国内外学术交流与合作,促进河北环境工程 学院的学科建设,培养人才;为促进中国环境保护与科研现代化贡献力量。主要栏目:碳达峰·碳中和、环境监督管理、生态保护、绿色发展与资源循环利用、环境污染防治、教育改革研究等。
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《河北环境工程学院学报》(双月刊)1991年创刊,2020年更为现刊名,是由河北省教育厅主管、河北环境工程学院主办的国内公开发行的综合性环境与资源研究学术期刊。宗旨为 主要反映新环境科研成果和环境信息,促进中国国内外学术交流与合作,促进河北环境工程 学院的学科建设,培养人才;为促进中国环境保护与科研现代化贡献力量。主要栏目:碳达峰·碳中和、环境监督管理、生态保护、绿色发展与资源循环利用、环境污染防治、教育改革研究等。
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《河北环境工程学院学报》(双月刊)1991年创刊,2020年更为现刊名,是由河北省教育厅主管、河北环境工程学院主办的国内公开发行的综合性环境与资源研究学术期刊。宗旨为 主要反映新环境科研成果和环境信息,促进中国国内外学术交流与合作,促进河北环境工程 学院的学科建设,培养人才;为促进中国环境保护与科研现代化贡献力量。主要栏目:碳达峰·碳中和、环境监督管理、生态保护、绿色发展与资源循环利用、环境污染防治、教育改革研究等。
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《河北环境工程学院学报》(双月刊)1991年创刊,2020年更为现刊名,是由河北省教育厅主管、河北环境工程学院主办的国内公开发行的综合性环境与资源研究学术期刊。宗旨为 主要反映新环境科研成果和环境信息,促进中国国内外学术交流与合作,促进河北环境工程 学院的学科建设,培养人才;为促进中国环境保护与科研现代化贡献力量。主要栏目:碳达峰·碳中和、环境监督管理、生态保护、绿色发展与资源循环利用、环境污染防治、教育改革研究等。
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《河北环境工程学院学报》(双月刊)1991年创刊,2020年更为现刊名,是由河北省教育厅主管、河北环境工程学院主办的国内公开发行的综合性环境与资源研究学术期刊。宗旨为 主要反映新环境科研成果和环境信息,促进中国国内外学术交流与合作,促进河北环境工程 学院的学科建设,培养人才;为促进中国环境保护与科研现代化贡献力量。主要栏目:碳达峰·碳中和、环境监督管理、生态保护、绿色发展与资源循环利用、环境污染防治、教育改革研究等。
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《河北环境工程学院学报》(双月刊)1991年创刊,2020年更为现刊名,是由河北省教育厅主管、河北环境工程学院主办的国内公开发行的综合性环境与资源研究学术期刊。宗旨为 主要反映新环境科研成果和环境信息,促进中国国内外学术交流与合作,促进河北环境工程 学院的学科建设,培养人才;为促进中国环境保护与科研现代化贡献力量。主要栏目:碳达峰·碳中和、环境监督管理、生态保护、绿色发展与资源循环利用、环境污染防治、教育改革研究等。
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《河北环境工程学院学报》(双月刊)1991年创刊,2020年更为现刊名,是由河北省教育厅主管、河北环境工程学院主办的国内公开发行的综合性环境与资源研究学术期刊。宗旨为 主要反映新环境科研成果和环境信息,促进中国国内外学术交流与合作,促进河北环境工程 学院的学科建设,培养人才;为促进中国环境保护与科研现代化贡献力量。主要栏目:碳达峰·碳中和、环境监督管理、生态保护、绿色发展与资源循环利用、环境污染防治、教育改革研究等。
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《河北环境工程学院学报》(双月刊)1991年创刊,2020年更为现刊名,是由河北省教育厅主管、河北环境工程学院主办的国内公开发行的综合性环境与资源研究学术期刊。宗旨为 主要反映新环境科研成果和环境信息,促进中国国内外学术交流与合作,促进河北环境工程 学院的学科建设,培养人才;为促进中国环境保护与科研现代化贡献力量。主要栏目:碳达峰·碳中和、环境监督管理、生态保护、绿色发展与资源循环利用、环境污染防治、教育改革研究等。
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《河北环境工程学院学报》(双月刊)1991年创刊,2020年更为现刊名,是由河北省教育厅主管、河北环境工程学院主办的国内公开发行的综合性环境与资源研究学术期刊。宗旨为 主要反映新环境科研成果和环境信息,促进中国国内外学术交流与合作,促进河北环境工程 学院的学科建设,培养人才;为促进中国环境保护与科研现代化贡献力量。主要栏目:碳达峰·碳中和、环境监督管理、生态保护、绿色发展与资源循环利用、环境污染防治、教育改革研究等。
复合影响因子:0.514,综合影响因子:0.239
《郑州航空工业管理学院学报》(双月刊)1983年创刊由河南省教育厅征稿、郑州航空工业管理学院主办,主要刊发“经济管理科学及实务”方面的文章。主要栏目:专家特稿、区域经济、金融管理、人力资源管理、工程科学与技术、数理研究等。
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