《化学教学》（月刊）创刊于1979年，由教育部主管、华东师范大学主办。办刊宗旨为“引领中学化学教学研究，促进化学教师专业成长”。主要栏目：课改前沿_课程教材、课改前沿_专题研究、课改前沿_探索实践、聚焦课堂_案例研究、聚焦课堂_精品课例、实验研究_创新设计、实验研究_拓展探究、测量评价_命题研究、教学参考_问题讨论等。

《化学教学》（月刊）创刊于1979年，由教育部主管、华东师范大学主办。办刊宗旨为“引领中学化学教学研究，促进化学教师专业成长”。主要栏目：课改前沿_课程教材、课改前沿_专题研究、课改前沿_探索实践、聚焦课堂_案例研究、聚焦课堂_精品课例、实验研究_创新设计、实验研究_拓展探究、测量评价_命题研究、教学参考_问题讨论等。

《化学教学》（月刊）创刊于1979年，由教育部主管、华东师范大学主办。办刊宗旨为“引领中学化学教学研究，促进化学教师专业成长”。主要栏目：课改前沿_课程教材、课改前沿_专题研究、课改前沿_探索实践、聚焦课堂_案例研究、聚焦课堂_精品课例、实验研究_创新设计、实验研究_拓展探究、测量评价_命题研究、教学参考_问题讨论等。

《化学教学》（月刊）创刊于1979年，由教育部主管、华东师范大学主办。办刊宗旨为“引领中学化学教学研究，促进化学教师专业成长”。主要栏目：课改前沿_课程教材、课改前沿_专题研究、课改前沿_探索实践、聚焦课堂_案例研究、聚焦课堂_精品课例、实验研究_创新设计、实验研究_拓展探究、测量评价_命题研究、教学参考_问题讨论等。

《分析科学学报》（双月刊）创刊于1985年，由教育部主管，武汉大学、北京大学、南京大学三校共同主办。主要报道我国在分析科学领域中的新理论、新方法、新技术、新仪器和新试剂，介绍国内外分析科学前沿领域的最新进展和动向。主要栏目：研究报告、研究简报、综述与评论、技术交流等。

《大学化学》（月刊）创刊于1986年，由教育部主管，北京大学、中国化学会共同主办的教育研究性学术刊物。以促进深化大学化学教育改革为宗旨，为提高我国化学教学水平服务。主要栏目：今日化学、教学研究与改革、知识介绍、化学实验、师生笔谈、自学之友、未来化学家、竞赛园地等。

《大学化学》（月刊）创刊于1986年，由教育部主管，北京大学、中国化学会共同主办的教育研究性学术刊物。以促进深化大学化学教育改革为宗旨，为提高我国化学教学水平服务。主要栏目：今日化学、教学研究与改革、知识介绍、化学实验、师生笔谈、自学之友、未来化学家、竞赛园地等。

《大学化学》（月刊）创刊于1986年，由教育部主管，北京大学、中国化学会共同主办的教育研究性学术刊物。以促进深化大学化学教育改革为宗旨，为提高我国化学教学水平服务。主要栏目：今日化学、教学研究与改革、知识介绍、化学实验、师生笔谈、自学之友、未来化学家、竞赛园地等。

《大学化学》（月刊）创刊于1986年，由教育部主管，北京大学、中国化学会共同主办的教育研究性学术刊物。以促进深化大学化学教育改革为宗旨，为提高我国化学教学水平服务。主要栏目：今日化学、教学研究与改革、知识介绍、化学实验、师生笔谈、自学之友、未来化学家、竞赛园地等。

《化学研究与应用》（月刊）创刊于1989年，是四川省化学化工学会与四川大学合办的涉及化学学科各领域的综合性学术月刊。旨在报道化学学科的理论和应用研究成果,促进学术交流和科技成果转化,为我国社会主义现代化建设服务。主要栏目：评论与综述、研究论文、研究简报、新技术与应用等。