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1化学教与学(Email投稿;官网投稿)
扩刊版影响因子:0.199
《化学教与学》(月刊)创刊于1998年,是由南京师范大学主办的江苏省唯一化学教育教学类省级期刊,刊号为ISSN 1008-0546 CN 32-1482/G4。读者对象:中学化学教师、化学教学研究人员、师范生、教育类研究生等。主要栏目:专论、教学研究、课堂教学研究、课程改革研究、高考研究、中考研究、复习指导、教学设计等。
2中学化学(Email投稿)
《中学化学》(月刊)创刊于1983年,是由哈尔滨师范大学主办的是教育刊物。加速普教改革步伐,推动化学教育理论和专业基础理论的研究,提高化学教育水平,为培养人才、出更多更好的科研成果服务。主要栏目:教学研究、教材研究、化学与社会、学习园地、备课札记、实验研究、方法与技巧、试题研究。
3中学化学(Email投稿)
《中学化学》(月刊)创刊于1983年,是由哈尔滨师范大学主办的是教育刊物。加速普教改革步伐,推动化学教育理论和专业基础理论的研究,提高化学教育水平,为培养人才、出更多更好的科研成果服务。主要栏目:教学研究、教材研究、化学与社会、学习园地、备课札记、实验研究、方法与技巧、试题研究。
4中学化学(Email投稿)
《中学化学》(月刊)创刊于1983年,是由哈尔滨师范大学主办的是教育刊物。加速普教改革步伐,推动化学教育理论和专业基础理论的研究,提高化学教育水平,为培养人才、出更多更好的科研成果服务。主要栏目:教学研究、教材研究、化学与社会、学习园地、备课札记、实验研究、方法与技巧、试题研究。
复合影响因子:0.433,综合影响因子:0.389扩刊版影响因子:0.44
《结构化学》(月刊)(Chinese Journal of Structural Chemistry)创刊于1982年,由中国化学会、中国科学院福建物质结构研究所主办。主要报道晶体学,量子化学,药物、材料和催化剂等领域物质性能与结构关系的文章。报道的内容涉及有机化学、无机化学、合成化学、结构化学、材料科学、药物化学、晶体学、理论化学等学科中的微观物质结构与性能关系的研究成果或阶段性成果。与此同时本刊也报道用谱学等物理方法解析物质结构、阐述物质结构与性能关系的论文。
复合影响因子:0.433,综合影响因子:0.389扩刊版影响因子:0.44
《结构化学》(月刊)(Chinese Journal of Structural Chemistry)创刊于1982年,由中国化学会、中国科学院福建物质结构研究所主办。主要报道晶体学,量子化学,药物、材料和催化剂等领域物质性能与结构关系的文章。报道的内容涉及有机化学、无机化学、合成化学、结构化学、材料科学、药物化学、晶体学、理论化学等学科中的微观物质结构与性能关系的研究成果或阶段性成果。与此同时本刊也报道用谱学等物理方法解析物质结构、阐述物质结构与性能关系的论文。
复合影响因子:2.324,综合影响因子:1.848扩刊版影响因子:1.401
《化学学报》(月刊)创刊于1953年,由中国化学会主办。刊载化学各学科领域基础研究和应用基础研究的原始性、首创性成果,涉及物理化学、无机化学、有机化学、分析化学和高分子化学等,目前设以下4个栏目。研究专题:报道学科带头人或著名化学家的系列研究成果,系统介绍本人及其课题组开展的工作和取得的学术成就,并对所研究领域的未来做出展望;研究通讯:迅速报道学术价值显著的重要研究工作的最新成果;研究论文:报道学术价值显著、实验数据完整、具有原始性和创新性的研究成果;研究简报:报道具有原始性和创新性的阶段性成果。
8广州化学(Email投稿;官网投稿)
复合影响因子:0.322,综合影响因子:0.201扩刊版影响因子:0.291
《广州化学》(双月刊)创刊于1976年,由中国科学院广州化学研究所主办。本刊主要报道有机化学、天然产物化学、高分子材料、药物化学等领域的应用研究、高技术创新及实际生产方面的新理论、新方法、新材料、新成果、新技术、新工艺、新产品、新设备;以及相关的环境保护、分析测试技术和产品等。主要栏目:研究报告、综述评论、研究简报、科技简讯、广告、市场动态、供求信息。