复合影响因子：1.843，综合影响因子：1.351
《广西植物》（月刊）前身为于1975年创办的《植物研究通讯》，1981年1月更为现名。由广西科学院主管、广西壮族自治区中国科学院广西植物研究所和广西植物学会主办。旨在报道植物科学领域具有创新性和较高学术水平的原创研究成果、新技术、新方法和新发现。主要栏目：遗传与育种、生理与分子生物学、综述等。
复合影响因子：1.843，综合影响因子：1.351
《广西植物》（月刊）前身为于1975年创办的《植物研究通讯》，1981年1月更为现名。由广西科学院主管、广西壮族自治区中国科学院广西植物研究所和广西植物学会主办。旨在报道植物科学领域具有创新性和较高学术水平的原创研究成果、新技术、新方法和新发现。主要栏目：遗传与育种、生理与分子生物学、综述等。
《中学生物教学》（旬刊），创刊于1985年，是由中华人民共和国教育部主管、陕西师范大学主办的全国基础教育类核心期刊。主要栏目:综述与进展、课改论坛、教学研究、环球视窗、探究与争鸣、教学设计与案例、实验教学、教学链接、教学随笔、备考方略、命题研究、解题辅导、试题分析、生物学与社会等。
《中学生物教学》（旬刊），创刊于1985年，是由中华人民共和国教育部主管、陕西师范大学主办的全国基础教育类核心期刊。主要栏目:综述与进展、课改论坛、教学研究、环球视窗、探究与争鸣、教学设计与案例、实验教学、教学链接、教学随笔、备考方略、命题研究、解题辅导、试题分析、生物学与社会等。
《中学生物教学》（旬刊），创刊于1985年，是由中华人民共和国教育部主管、陕西师范大学主办的全国基础教育类核心期刊。主要栏目:综述与进展、课改论坛、教学研究、环球视窗、探究与争鸣、教学设计与案例、实验教学、教学链接、教学随笔、备考方略、命题研究、解题辅导、试题分析、生物学与社会等。
《中学生物教学》（旬刊），创刊于1985年，是由中华人民共和国教育部主管、陕西师范大学主办的全国基础教育类核心期刊。主要栏目:综述与进展、课改论坛、教学研究、环球视窗、探究与争鸣、教学设计与案例、实验教学、教学链接、教学随笔、备考方略、命题研究、解题辅导、试题分析、生物学与社会等。
《中学生物教学》（旬刊），创刊于1985年，是由中华人民共和国教育部主管、陕西师范大学主办的全国基础教育类核心期刊。主要栏目:综述与进展、课改论坛、教学研究、环球视窗、探究与争鸣、教学设计与案例、实验教学、教学链接、教学随笔、备考方略、命题研究、解题辅导、试题分析、生物学与社会等。
《中学生物教学》（旬刊），创刊于1985年，是由中华人民共和国教育部主管、陕西师范大学主办的全国基础教育类核心期刊。主要栏目:综述与进展、课改论坛、教学研究、环球视窗、探究与争鸣、教学设计与案例、实验教学、教学链接、教学随笔、备考方略、命题研究、解题辅导、试题分析、生物学与社会等。
《中学生物教学》（旬刊），创刊于1985年，是由中华人民共和国教育部主管、陕西师范大学主办的全国基础教育类核心期刊。主要栏目:综述与进展、课改论坛、教学研究、环球视窗、探究与争鸣、教学设计与案例、实验教学、教学链接、教学随笔、备考方略、命题研究、解题辅导、试题分析、生物学与社会等。
《中学生物教学》（旬刊），创刊于1985年，是由中华人民共和国教育部主管、陕西师范大学主办的全国基础教育类核心期刊。主要栏目:综述与进展、课改论坛、教学研究、环球视窗、探究与争鸣、教学设计与案例、实验教学、教学链接、教学随笔、备考方略、命题研究、解题辅导、试题分析、生物学与社会等。