复合影响因子：0.513，综合影响因子：0.3
《新疆师范大学学报（自然科学版）》（季刊）创刊于1982年，是由新疆师范大学主办的学术刊物。本刊在校党委的正确领导下，坚持四项基本原则，努力为教学、科研服务，为提高学校的整体学术水平和学术地位服务，学报作为学术成果的载体，为我校教学、科研开拓新领域提供新资料、传播新观点、推广新方法。主要栏目：网络与信息技术研究、碳达峰、碳中和研究、数理理论与应用研究、资源与环境研究、竞技与体育研究、理科教育与课程思政研究等。
复合影响因子：0.317，综合影响因子：0.118
《新乡学院学报》（月刊）创刊于1984年，是由河南省教育厅主管、新乡学院主办的综合类期刊。1、2、4、5、7、8、10、11期刊登社会科学类稿件，3、6、9、12期刊登自然科学类稿件。社会科学版主要栏目有党史党建研究、哲学研究、经济学研究、文学研究、管理学研究、教育教学研究等。自然科学版主要栏目：数学、化学、计算机 网络 通信、工业技术、教育教学等。
复合影响因子：0.317，综合影响因子：0.118
《新乡学院学报》（月刊）创刊于1984年，是由河南省教育厅主管、新乡学院主办的综合类期刊。1、2、4、5、7、8、10、11期刊登社会科学类稿件，3、6、9、12期刊登自然科学类稿件。社会科学版主要栏目有党史党建研究、哲学研究、经济学研究、文学研究、管理学研究、教育教学研究等。自然科学版主要栏目：数学、化学、计算机 网络 通信、工业技术、教育教学等。
复合影响因子：0.317，综合影响因子：0.118
《新乡学院学报》（月刊）创刊于1984年，是由河南省教育厅主管、新乡学院主办的综合类期刊。1、2、4、5、7、8、10、11期刊登社会科学类稿件，3、6、9、12期刊登自然科学类稿件。社会科学版主要栏目有党史党建研究、哲学研究、经济学研究、文学研究、管理学研究、教育教学研究等。自然科学版主要栏目：数学、化学、计算机 网络 通信、工业技术、教育教学等。
复合影响因子：0.317，综合影响因子：0.118
《新乡学院学报》（月刊）创刊于1984年，是由河南省教育厅主管、新乡学院主办的综合类期刊。1、2、4、5、7、8、10、11期刊登社会科学类稿件，3、6、9、12期刊登自然科学类稿件。社会科学版主要栏目有党史党建研究、哲学研究、经济学研究、文学研究、管理学研究、教育教学研究等。自然科学版主要栏目：数学、化学、计算机 网络 通信、工业技术、教育教学等。
复合影响因子：0.317，综合影响因子：0.118
《新乡学院学报》（月刊）创刊于1984年，是由河南省教育厅主管、新乡学院主办的综合类期刊。1、2、4、5、7、8、10、11期刊登社会科学类稿件，3、6、9、12期刊登自然科学类稿件。社会科学版主要栏目有党史党建研究、哲学研究、经济学研究、文学研究、管理学研究、教育教学研究等。自然科学版主要栏目：数学、化学、计算机 网络 通信、工业技术、教育教学等。
复合影响因子：0.317，综合影响因子：0.118
《新乡学院学报》（月刊）创刊于1984年，是由河南省教育厅主管、新乡学院主办的综合类期刊。1、2、4、5、7、8、10、11期刊登社会科学类稿件，3、6、9、12期刊登自然科学类稿件。社会科学版主要栏目有党史党建研究、哲学研究、经济学研究、文学研究、管理学研究、教育教学研究等。自然科学版主要栏目：数学、化学、计算机 网络 通信、工业技术、教育教学等。
复合影响因子：0.317，综合影响因子：0.118
《新乡学院学报》（月刊）创刊于1984年，是由河南省教育厅主管、新乡学院主办的综合类期刊。1、2、4、5、7、8、10、11期刊登社会科学类稿件，3、6、9、12期刊登自然科学类稿件。社会科学版主要栏目有党史党建研究、哲学研究、经济学研究、文学研究、管理学研究、教育教学研究等。自然科学版主要栏目：数学、化学、计算机 网络 通信、工业技术、教育教学等。
复合影响因子：0.317，综合影响因子：0.118
《新乡学院学报》（月刊）创刊于1984年，是由河南省教育厅主管、新乡学院主办的综合类期刊。1、2、4、5、7、8、10、11期刊登社会科学类稿件，3、6、9、12期刊登自然科学类稿件。社会科学版主要栏目有党史党建研究、哲学研究、经济学研究、文学研究、管理学研究、教育教学研究等。自然科学版主要栏目：数学、化学、计算机 网络 通信、工业技术、教育教学等。
复合影响因子：0.317，综合影响因子：0.118
《新乡学院学报》（月刊）创刊于1984年，是由河南省教育厅主管、新乡学院主办的综合类期刊。1、2、4、5、7、8、10、11期刊登社会科学类稿件，3、6、9、12期刊登自然科学类稿件。社会科学版主要栏目有党史党建研究、哲学研究、经济学研究、文学研究、管理学研究、教育教学研究等。自然科学版主要栏目：数学、化学、计算机 网络 通信、工业技术、教育教学等。