《中小学课堂教学研究》（月刊）创刊于2016年，为经国家新闻出版广电总局批准，广西出版传媒集团有限公司主管，广西教育出版社有限公司主办、出版的教育类期刊。办刊宗旨为：刊载中小学课堂教学领域的理论研究成果和教学实践经验，服务教师队伍建设，提高课堂教学质量，推动基础教育发展。主要栏目：课堂评论、课堂研究、课堂聚焦、课堂内外等。
《中小学课堂教学研究》（月刊）创刊于2016年，为经国家新闻出版广电总局批准，广西出版传媒集团有限公司主管，广西教育出版社有限公司主办、出版的教育类期刊。办刊宗旨为：刊载中小学课堂教学领域的理论研究成果和教学实践经验，服务教师队伍建设，提高课堂教学质量，推动基础教育发展。主要栏目：课堂评论、课堂研究、课堂聚焦、课堂内外等。
《中小学课堂教学研究》（月刊）创刊于2016年，为经国家新闻出版广电总局批准，广西出版传媒集团有限公司主管，广西教育出版社有限公司主办、出版的教育类期刊。办刊宗旨为：刊载中小学课堂教学领域的理论研究成果和教学实践经验，服务教师队伍建设，提高课堂教学质量，推动基础教育发展。主要栏目：课堂评论、课堂研究、课堂聚焦、课堂内外等。
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《中小学课堂教学研究》（月刊）创刊于2016年，为经国家新闻出版广电总局批准，广西出版传媒集团有限公司主管，广西教育出版社有限公司主办、出版的教育类期刊。办刊宗旨为：刊载中小学课堂教学领域的理论研究成果和教学实践经验，服务教师队伍建设，提高课堂教学质量，推动基础教育发展。主要栏目：课堂评论、课堂研究、课堂聚焦、课堂内外等。
《四川教育》（旬刊）是由四川省教育融媒体中心（四川教育电视台）主办的教育类刊物。理论版主要栏目：视界、智库、专题、治理等。时政版主要栏目：川教人物、区域观察、高教视野、新课程·综合与实践等。综合版主要栏目：均衡之探、办学实务、专业发展、用好新教材等。
《四川教育》（旬刊）是由四川省教育融媒体中心（四川教育电视台）主办的教育类刊物。理论版主要栏目：视界、智库、专题、治理等。时政版主要栏目：川教人物、区域观察、高教视野、新课程·综合与实践等。综合版主要栏目：均衡之探、办学实务、专业发展、用好新教材等。
《四川教育》（旬刊）是由四川省教育融媒体中心（四川教育电视台）主办的教育类刊物。理论版主要栏目：视界、智库、专题、治理等。时政版主要栏目：川教人物、区域观察、高教视野、新课程·综合与实践等。综合版主要栏目：均衡之探、办学实务、专业发展、用好新教材等。