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1数理化解题研究(Email投稿)
《数理化解题研究》(旬刊)创刊于1997年12月,由黑龙江报刊传媒集团有限公司主办。该刊高中部分、义教部分以人教版的教学内容和教学进度为基准。教研部分涵盖了普通教育、职业教育及高等教育中有关数理化的学科教育研究。主要栏目:思路·方法·技巧、能力培养与思维创新、教学策略研究与探索、课堂教学实践与应用、实验研究与探索等。
2数理化解题研究(Email投稿)
《数理化解题研究》(旬刊)创刊于1997年12月,由黑龙江报刊传媒集团有限公司主办。该刊高中部分、义教部分以人教版的教学内容和教学进度为基准。教研部分涵盖了普通教育、职业教育及高等教育中有关数理化的学科教育研究。主要栏目:思路·方法·技巧、能力培养与思维创新、教学策略研究与探索、课堂教学实践与应用、实验研究与探索等。
3数理化解题研究(Email投稿)
《数理化解题研究》(旬刊)创刊于1997年12月,由黑龙江报刊传媒集团有限公司主办。该刊高中部分、义教部分以人教版的教学内容和教学进度为基准。教研部分涵盖了普通教育、职业教育及高等教育中有关数理化的学科教育研究。主要栏目:思路·方法·技巧、能力培养与思维创新、教学策略研究与探索、课堂教学实践与应用、实验研究与探索等。
4数理化解题研究(Email投稿)
《数理化解题研究》(旬刊)创刊于1997年12月,由黑龙江报刊传媒集团有限公司主办。该刊高中部分、义教部分以人教版的教学内容和教学进度为基准。教研部分涵盖了普通教育、职业教育及高等教育中有关数理化的学科教育研究。主要栏目:思路·方法·技巧、能力培养与思维创新、教学策略研究与探索、课堂教学实践与应用、实验研究与探索等。
5数理化解题研究(Email投稿)
《数理化解题研究》(旬刊)创刊于1997年12月,由黑龙江报刊传媒集团有限公司主办。该刊高中部分、义教部分以人教版的教学内容和教学进度为基准。教研部分涵盖了普通教育、职业教育及高等教育中有关数理化的学科教育研究。主要栏目:思路·方法·技巧、能力培养与思维创新、教学策略研究与探索、课堂教学实践与应用、实验研究与探索等。
6数理化解题研究(Email投稿)
《数理化解题研究》(旬刊)创刊于1997年12月,由黑龙江报刊传媒集团有限公司主办。该刊高中部分、义教部分以人教版的教学内容和教学进度为基准。教研部分涵盖了普通教育、职业教育及高等教育中有关数理化的学科教育研究。主要栏目:思路·方法·技巧、能力培养与思维创新、教学策略研究与探索、课堂教学实践与应用、实验研究与探索等。
7数理化解题研究(Email投稿)
《数理化解题研究》(旬刊)创刊于1997年12月,由黑龙江报刊传媒集团有限公司主办。该刊高中部分、义教部分以人教版的教学内容和教学进度为基准。教研部分涵盖了普通教育、职业教育及高等教育中有关数理化的学科教育研究。主要栏目:思路·方法·技巧、能力培养与思维创新、教学策略研究与探索、课堂教学实践与应用、实验研究与探索等。
8数理化解题研究(Email投稿)
《数理化解题研究》(旬刊)创刊于1997年12月,由黑龙江报刊传媒集团有限公司主办。该刊高中部分、义教部分以人教版的教学内容和教学进度为基准。教研部分涵盖了普通教育、职业教育及高等教育中有关数理化的学科教育研究。主要栏目:思路·方法·技巧、能力培养与思维创新、教学策略研究与探索、课堂教学实践与应用、实验研究与探索等。
9小学语文(官网投稿)
《小学语文》(月刊)是由国家教育部主管,人民教育出版社有限公司主办。主要栏目:理念引领、理论研讨、教材研究、教学探索、评价实施、阅读导航等。
10小学语文(官网投稿)
《小学语文》(月刊)是由国家教育部主管,人民教育出版社有限公司主办。主要栏目:理念引领、理论研讨、教材研究、教学探索、评价实施、阅读导航等。
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