复合影响因子：9.518，综合影响因子：7.129
《现代远程教育研究》（双月刊）创刊于1988年，是四川省教育厅主管、四川开放大学主办的远程教育综合性学术期刊，旨在研究现代教育前沿问题，为现代远程开放教育服务，为构建终身教育体系和学习型社会服务。主要栏目：理论经纬、学术时空、实践研究、技术应用等。
复合影响因子：9.518，综合影响因子：7.129
《现代远程教育研究》（双月刊）创刊于1988年，是四川省教育厅主管、四川开放大学主办的远程教育综合性学术期刊，旨在研究现代教育前沿问题，为现代远程开放教育服务，为构建终身教育体系和学习型社会服务。主要栏目：理论经纬、学术时空、实践研究、技术应用等。
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《现代远程教育研究》（双月刊）创刊于1988年，是四川省教育厅主管、四川开放大学主办的远程教育综合性学术期刊，旨在研究现代教育前沿问题，为现代远程开放教育服务，为构建终身教育体系和学习型社会服务。主要栏目：理论经纬、学术时空、实践研究、技术应用等。
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《现代远程教育研究》（双月刊）创刊于1988年，是四川省教育厅主管、四川开放大学主办的远程教育综合性学术期刊，旨在研究现代教育前沿问题，为现代远程开放教育服务，为构建终身教育体系和学习型社会服务。主要栏目：理论经纬、学术时空、实践研究、技术应用等。
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《现代远程教育研究》（双月刊）创刊于1988年，是四川省教育厅主管、四川开放大学主办的远程教育综合性学术期刊，旨在研究现代教育前沿问题，为现代远程开放教育服务，为构建终身教育体系和学习型社会服务。主要栏目：理论经纬、学术时空、实践研究、技术应用等。
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《现代远程教育研究》（双月刊）创刊于1988年，是四川省教育厅主管、四川开放大学主办的远程教育综合性学术期刊，旨在研究现代教育前沿问题，为现代远程开放教育服务，为构建终身教育体系和学习型社会服务。主要栏目：理论经纬、学术时空、实践研究、技术应用等。
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《现代远程教育研究》（双月刊）创刊于1988年，是四川省教育厅主管、四川开放大学主办的远程教育综合性学术期刊，旨在研究现代教育前沿问题，为现代远程开放教育服务，为构建终身教育体系和学习型社会服务。主要栏目：理论经纬、学术时空、实践研究、技术应用等。
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《现代远程教育研究》（双月刊）创刊于1988年，是四川省教育厅主管、四川开放大学主办的远程教育综合性学术期刊，旨在研究现代教育前沿问题，为现代远程开放教育服务，为构建终身教育体系和学习型社会服务。主要栏目：理论经纬、学术时空、实践研究、技术应用等。
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《现代远程教育研究》（双月刊）创刊于1988年，是四川省教育厅主管、四川开放大学主办的远程教育综合性学术期刊，旨在研究现代教育前沿问题，为现代远程开放教育服务，为构建终身教育体系和学习型社会服务。主要栏目：理论经纬、学术时空、实践研究、技术应用等。