中小学教研社会实践
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35421.中小学教师课题研究快速入门手册：07 中期篇
[摘要]：要重视对教育科研中期报告的撰写科研中期报告是指课题从开始研究到中期时向科研管理部门汇报课题工作进展情况的书面材料。它不但是对课题所开展工作的全方位总结，而且也是课题研究的一项重要成果。最近笔者到基层各校进行科研工作中期检查，发现有不少学校把科研中期报告写成工作总结或经验介绍，符合要求的甚少，说明基层学校的教师对中期报告还不会书写。那么如何规范书写教育科研中期报告呢？下面根据笔者多年的经验来谈谈。一... [发表时间：2022/7/14 14:57:27]
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35422.中小学教师课题研究快速入门手册：06 过程篇
[摘要]：到底是做课题还是写课题？很多老师把做课题理解为仅仅是笔头工作，认为课题是靠写出来的，这种观念是大错特错的！我们中小学教师的教科研不仅仅是笔头工作！1.教科研是教育所向，大势所趋，是时代发展对教师专业提出的新要求。人们总是习惯于在“舒服安稳”的思维方式中生活，但是“教科研说起来重要，忙起来次要”的时代已渐远去；教科研“无用论”、“空洞论”、“神秘论”、“门面论”、“影响教学论”的时代也已远去。社会发... [发表时间：2022/7/14 14:54:48]
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35423.中小学教师课题研究快速入门手册：05 方法篇
[摘要]：实践研究是一种研究方法吗？在拟定课题名称时，我们经常可以看到“实践研究”这一个词语，比如，前几天在群里讨论的一个课题名称“小学三年级语文经典诗歌诵读的实践研究”，有老师建议去掉“实践”二字，应该改为“小学三年级语文经典诗歌诵读研究”，也有老师认为：“ 去掉“实践”，就体现不出你课题研究的方法了，课题的题目一般包括，研究对象，研究内容，研究方法”。那么，问题来了，到底什么是“实践研究”，“实践研究”... [发表时间：2022/7/14 14:53:28]
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35424.中小学教师课题研究快速入门手册：04 开题篇
[摘要]：课题为什么要做课题论证？课题批准立项后邀请相关专家与课题组核心成员一道，对课题的整体设计做进一步的可行性论证，借助集体的智慧和专家的学识，进一步完善课题研究方案和实施计划。在此基础上，进一步明确研究任务,落实具体分工，安排好研究进度， 充实调整好研究队伍，实质性启动课题研究工作。这一活动过程我们通常称之为课题开题。那么，我们的课题在立项的时候已经进行了立项论证，为什么一定要做课题论证呢？首先，我们... [发表时间：2022/7/14 14:50:59]
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35425.中小学教师课题研究快速入门手册：03 申报篇
[摘要]：专家教你你如何写好课题申报书北京市教育科学规划办主任、北京教育科学研究院院长助理、《教育科学研究》杂志社社长耿申研究员以全国和北京市规划课题为例，就如何撰写课题申报书进行了专业详实、深入浅出、有理有据的解析，并对参会老师提出的问题逐一进行了解答。以下以问答的方式对讲座所涉及的核心问题进行梳理。1.不同类别的课题有什么“基本要求”？课题总体上可分为投标课题和自选课题两大类。投标课题要求很严，投标者要... [发表时间：2022/7/14 14:48:49]
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35426.中小学教师课题研究快速入门手册：02选题篇
[摘要]：什么样的问题可以当作课题来研究?随着课程改革的深度推进和教师专业的不断发展，教育教学研究正逐步成为许多中小学教师的常态工作方式，但在教育科学研究实践中，我们发展有的教师存在“问题很多，我该研究什么问题才好呢？”的疑问；有的教师潜心研究某“问题”很长时间，结果专家说该“问题”根本就不值得研究；有的教师研究某“问题”，限于自己的研究水平和能力，结果不了了之……这些现象的存在说明，作为教育科学研究对象的... [发表时间：2022/7/14 14:46:14]
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35427.中小学教师课题研究快速入门手册：01观念篇
[摘要]：中小学教师有必要开展科研吗？科研即教育科研，是教育科学研究的简称，关于教育科研的概念在相关的学术论著中有很多种表述，比如“教育科研就是在教育理论的指导下,运用科学的方法,探索和揭示教育领域中的规律的具有创造性的认识活动是指人们运用科学的方法探求教育事物的真相和性质，摸索和总结其教育规律，并取得科学结论的研究活动过程。”“教育科研是以教育科学理论为武器，教育领域中发生的现象为现象，以探索教育规律为目... [发表时间：2022/7/14 14:44:37]
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35428.如何写好期末总结？这些方法+模板，简单实用且全面！
[摘要]：期末来了，一名班主任倒在了打印好的文件中……我猛扑上去，拼命摇晃，嘶喊着：“同志！你醒醒呀！”她虚弱地微微睁开双眼，颤抖的右手用力去捡散落的纸张，吃力地说出：“这，这是我的教案、听课记录、活动小结、讲座小结、周计划、月计划、季度和年度工作计划、个案记录、成长记录、班会记录、工作计划……请，请一定代我转交给组织。”说完，这名班主任又陷入昏迷之中……我含着泪水晃着她的身子：“同志，醒醒，快醒醒，组织还... [发表时间：2022/7/14 14:38:42]
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35429.就读这15本书，搞懂新课标核心内涵！
[摘要]：暑假来了，又到了假期充电的好时候。随着新课标的颁布，整个教学改革的形式已经明朗——即一切指向核心素养。而想要落实核心素养，需要从教-学-评整个课堂教学育人系统出发。为此，小苑结合一线专家推荐，为大家精选了15本有关核心素养、深度学习、大单元教学、项目化学习、作业设计、表现性评价等相关的必读书目，帮大家打开思路。暑期小长假即将开启，期待老师们有一次不一样的进阶之旅。01《创新作业33例》书籍简介：伴... [发表时间：2022/7/14 14:34:50]
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35430.以新课程精神持续深化教学改革
[摘要]：郭华北京明远教育书院院长教育部义务教育课程标准框架研制组组长北京师范大学教育学部教授日前，教育部发布《义务教育课程方案（2022年版）》及16个课程标准，这是我国基础教育领域的一件大事，课程方案和课程标准是未来数十年的“教育教学大纲”，是每位教育者心中的路标和导航。对中小学管理者而言，如何理解新修订的义务教育课程方案和课程标准？应该怎样对标对表，提升课程实施能力，在中小学落地？郭华教授将在本文中为... [发表时间：2022/7/13 12:41:02]
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