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课题基金社会实践

3221条记录

  • 161.2025年教育部项目“研究思路”撰写技巧

    [摘要]:2025年教育部人文一般项目申报工作在有序推进,有的申请人已经在撰写本子的B表,本条推文是张老师关于教育部项目B表的系列推文,重点分享如何撰写“研究思路”。研究思路看起来比较简单,会写的都会写,但对于一些申请人而言,也不简单,写出来的研究思路就不是个研究思路。首先,张老师认为,我们需要弄清楚什么是研究思路,只有搞清楚其内涵,才能有的放矢的去撰写。那么,何为研究思路,指如何做研究或者研究的步骤或逻辑... [发表时间:2025/4/11 15:38:04]

  • 162.2025年教育部项目“研究方法”撰写技巧

    [摘要]:2025年教育部人文一般项目申报工作在有序推进,有的申请人已经在撰写本子的B表,本条推文是张老师关于教育部项目B表的系列推文,重点分享如何撰写“研究方法”。研究思路仍旧是一个看起来比较简单,但是同样存在一些门道的地方。很多申请人并没有很理想的将其有效展现,或者是说没有写出来给自己本子加分的研究方法。正如上一条推文,张老师提到在研究思路处,加一个技术路线图,图中可以体现出研究方法。那么,既然教育部项... [发表时间:2025/4/11 15:37:25]

  • 163.2025年教育部项目“计划进度”撰写技巧

    [摘要]:2025年教育部人文一般项目申报工作在有序推进,有的申请人已经在撰写本子的B表,本条推文是张老师关于教育部项目B表的系列推文,重点分享如何撰写“计划进度”。计划进度看起来仍旧是一个比较简单的环节,但是同样存在一些门道的地方。很多申请人并没有很理想的将其有效展现,或者是说没有写出来给自己本子加分的研究方法。最开始,张老师强调一点,那就是教育部项目的研究周期规定的是“3年”!!!“3年”“3年”。这一... [发表时间:2025/4/11 15:36:50]

  • 164.关于25国社科选题说明的再思考

    [摘要]:2025年国家社科基金活页最大的变化之一,就是新增了“选题说明”,即“[选题说明]选题所研究的具体问题、研究视角和核心概念(300字以内)”,选题说明这里面有两个约束条件,即:“选题所研究的具体问题、研究视角和核心概念”与“300字以内”。如何理解选题说明的撰写呢,还需要配上申报公告中的一句话,即“申请人须在课题论证材料中首先对选题作出说明,简洁明了地介绍选题所研究的核心问题、研究的视角等”。如同... [发表时间:2025/4/11 15:35:46]

  • 165.25年国家社科基金“研究思路”要不要写呢?

    [摘要]:2025年国家社科基金申报与2024年相比,存在一些变化,张老师在之前推文曾提及了九大变化,2024年国家社科基金比2023年的变化更大,张老师也曾经详细分析过。前面推文中,张老师介绍了如何撰写选题说明,这是张老师认为2025年国家社科基金活页最大的变化。除这之外,还有第二大的变化,那就是“框架思路”又回来了。这一点张老师在去年就有过论断,因为这是2024年国家社科基金活页的一大失误。2025年虽... [发表时间:2025/4/11 15:35:08]

  • 166.2025年国家社科基金活页排版技巧

    [摘要]:2025年国家社科基金申报工作正在有序推进中,张老师看过太多太多本子,也发现很多很多问题与不足,近期总是没有时间对其进行梳理与总结。关于张老师公众号推文,也是张老师想到了哪些内容,就随手写出来,供大家来参考而已。本条推文的主题是关于2025年国家社科基金活页的排版方面。正如张老师之前多次强调过,一个好的本子不仅仅在于选题与论证,其实本子的格式与排版也是很重要的,这如同张老师认为在评审时会考虑的要素... [发表时间:2025/4/11 15:31:48]

  • 167.国自然评审有感:青年比面上还卷,国自然青年基金本子怎么写?

    [摘要]:一、青年项目比面上项目更“卷”的核心原因‌‌标书质量显著提升‌青年申请人普遍采用AI优化图示(假说图、技术路线图),视觉呈现更专业,创新性与逻辑完整性甚至超越面上项目。青年学者对前沿文献追踪更紧密,研究设计更注重科学问题与临床/基础需求的结合。‌竞争机制加剧内卷‌评审专家仅有4-5个A类评分名额(20项中),导致青年项目择优难度陡增。青年项目30万经费吸引大量申请人将研究规模对标面上项目,模糊了青... [发表时间:2025/4/11 15:16:02]

  • 168.如何在课题研究过程中生成学术论文?

    [摘要]:教育科研论文是教育科研课题成果的物化形式。课题论文可以伴随研究过程生成,其有助于课题研究的实践探索、理论提升和拓展深化。一、基于课题要研究的问题,形成调研型论文教研课题以问题发现和诊断为起点,是基于问题及问题解决的研究,来源于教育教学或学校管理中遇到的困惑,最终加以解决。首先,必须了解国内外的研究现状。如果有人已经做过相关研究,就要看看别人研究到了什么地步,还有哪些问题没有触及,思考自己拟研究的创... [发表时间:2025/4/11 14:14:48]

  • 169.开题论证:课题成功的关键步骤是什么?

    [摘要]:课题批准立项后邀请相关专家与课题组核心成员一道,对课题的整体设计做进一步的可行性论证,开题论证是为了让课题在进入研究实施阶段之前,制定切实可行的研究计划。那么,课题论证的作用是什么呢?课题论证的作用     1.使课题组成员进入研究状态所谓开题,即意味着研究准备阶段结束,正式研究过程开始。大多数课题在申报立项时,课题组成员并未完全介入进来,对研究计划的了解和把握并不全面。因此,对于课题组来说,开题... [发表时间:2025/4/11 14:09:18]

  • 170.如何高效、快速完成一份课题申报书?超详细流程与写作法方法梳理

    [摘要]:申报课题与立项成果有助于提升学术影响力,能在学术领域提升知名度。对教师、科研人员来说,利于职称评定、岗位晋升、发表论文等。在申报及开展课题过程中,也可提高自身科研思维与实践能力,有助于挖掘新的知识、观点,为所在领域贡献新成果。立项成功的课题往往能得到相应的研究经费,保障研究顺利开展。本期我们系统梳理如何高效、快速完成一份课题申报书,介绍详细写作流程与方法,希望对大家有帮助!重中之重:课题设计论证1... [发表时间:2025/4/10 17:26:29]

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