课程·教材·教法（课程教材教法）（不收版面费审稿费）（官网投稿）的期刊点评

muuyunxue 在 2023/9/25 20:25:53 进行点评 我要回应

• 审稿时间：至今3个月
• 我的职称：尚无
• 我的学历：在读硕士
• 是否录用：尚无回复
• 有无课题：省部级
• 有无回复：无自动回复
• 投稿难度：难

投稿主题：学科课程思政

我的点评：6月13日投稿，导师（教授）一作硕士二作。截至9月底没有任何消息，系统一直显示审稿中，也没有站内信

holidaytien 在 2023/9/4 14:34:59 进行点评 我要回应

• 审稿时间：3个月
• 稿件字数：13000字
• 我的职称：尚无
• 我的学历：在读硕士
• 是否录用：修改后录用
• 查重要求：10%以下
• 有无课题：省部级
• 有无回复：无自动回复
• 投稿难度：中等
• 见刊周期：3个月
• 该刊可发：偏博副高及以上

投稿主题：课程研究

我的点评：由初审到终审 经历三个月，再等见刊又三个月，编辑老师非常认真负责，提出了很多有效意见

Jelon 在 2023/8/20 13:58:15 进行点评 我要回应

• 审稿时间：1个月
• 稿件字数：10000字
• 我的职称：
• 我的学历：在读硕士
• 是否录用：尚无回复
• 有无课题：无

投稿主题：语文教学

我的点评：导师（985博导）一作，硕士二作，等着用它申博是不是来不及了……请问大家一般多久回复的呀，我现在只能看到“审稿中”，官网会显示是否进入审稿流程，以及到何流程嘛？还是直接通过初审有人联系你呀

lavender 在 2023/7/8 16:29:34 进行点评 我要回应

• 审稿时间：无回复
• 我的职称：助理研究员
• 我的学历：博士
• 是否录用：
• 有无课题：省部级

我的点评：该期刊很好，在课程与教学论方面仅次于教育研究，今天投稿，记录下。

xueshumingong 在 2023/6/9 18:14:56 进行点评 我要回应

• 审稿时间：8个月
• 我的职称：
• 我的学历：
• 是否录用：拒稿

点评配图：

我的点评：审稿8个月，退稿一秒钟，一个字：绝！

xueshumingong 在 2023/6/3 11:36:51 进行点评 我要回应

• 审稿时间：8个月
• 我的职称：讲师
• 我的学历：硕士
• 是否录用：尚无回复
• 有无课题：市厅级

我的点评：审稿中，煎熬中。。。

凭运气中稿 在 2023/4/29 10:09:59 进行点评 我要回应

• 审稿时间：无回复
• 稿件字数：12000字
• 我的职称：
• 我的学历：在读博士
• 是否录用：尚无回复
• 有无课题：省部级
• 投稿难度：难

我的点评：该刊最大问题是投稿系统不透明，看不到审稿进度，只能让人瞎等干着急。其次绝大多数刊发的是教授和知名大佬文章，约稿关系稿居多，对普通作者很不友好。博士生一作发文量期均不超过2篇，占比9%左右，而且大多带着大佬，无身份背景的普通博士生想发一作难上加难。

la roche 在 2023/4/13 18:41:32 进行点评 我要回应

• 审稿时间：1个月
• 我的职称：
• 我的学历：在读博士
• 是否录用：拒稿
• 有无课题：国家级
• 有无回复：退稿有回复

我的点评：总之太伤了，退改两次后，第三次退稿，中间流程大概一个多月吧，好难啊。

写了一坨翔 在 2023/2/20 17:07:57 进行点评 我要回应

• 审稿时间：4个月
• 稿件字数：11740字
• 我的职称：教授
• 我的学历：博士
• 是否录用：尚无回复
• 有无课题：国家级
• 有无回复：有自动回复
• 投稿难度：难

投稿主题：综合

我的点评：2022年10月23号投稿的，至今没有消息，还在审稿中。有没有哪位学友有编辑人员的联系方式，官网的打不通，

科夕花 在 2023/1/8 15:30:09 进行点评 我要回应

• 审稿时间：15天
• 我的职称：
• 我的学历：博士
• 是否录用：
• 有无课题：国家级
• 有无回复：退稿有回复
• 见刊周期：尚无出版

我的点评：一直很喜欢《课程教材教法》，因为刊物内容很有价值，兼具科学性和实用性。但我的首投体验并不好，因为投稿几天后就收到了退改信，理由是【本刊不设通讯作者，也不能包含3位以上作者】。凭心而论，实证研究很多时候就是团队的力量，我作为一作，必须为导师和真的积极参与的师弟妹们负责。但可能是疫情原因，编辑部电话怎么也打不通，也没有别的联系渠道，只好撤稿另投。 这样的硬性规定在别的C刊上并不常见，也没有给作者任何商量余地。那么请问，学术编辑干涉作者署名权，是否有些损伤学术合作和学术自由呢？这条点评可能也只有投稿作者们能看到，那么请注意，这家期刊不标注通讯作者，也不接受合作者较多的研究，请斟酌后决定是否投稿。