2022/3/7 10:17:19 阅读：933 发布者：chichi77
在后台收到的粉丝留言中，小森看到有很多老师在抱怨“评职称”的问题，尤其是年轻教师，“不评不甘心，参评特累心”。高校职称评审严重“内卷”，其实不管是国内还是国外，推进高校教师职称制度改革都是非常值得关注的一大问题！
目前来看，论文和科研成果依然是评价的重要参考指标。在翻阅相关资料时，小森发现了一个有些意外的结果：
有些高校，担任国际/核心期刊编委同样可以获得一定的业绩分！相当于在国际学术组织或国内一级学术组织任职。
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职称改革，势在必行
最近，美国的一个大学教授乔恩·伊波利托发表了一篇论文，提出要革新美国大学的职称评价体系。
生活并成长于网络时代的新一代学者，已经和老一代的学者并肩立足于世界范围的学术领域，新的问题产生了：如何用新的标准评价新一代学者？但是长期受传统模式的影响，高校教师们大多选择在权威期刊和关注度有限的媒体上以单向传递的形式进行学术竞争，他们的成果形式仍然是纸质专著和期刊。
▲ 来源于网络
因此，职称制度改革，更多的是让这些固化的学术阶级行为有所松动，而不是只是依赖那些“枯树期刊”（靠着纸质版印刷来进行学术交流的老式期刊）来考核评定新时代教师们的终身教职。
美国现代语言协会曾发表言论称，新媒体研究成果应该“取代”论文或专著，而不仅仅是论文或专著的补充。所以，把新媒体研究的关键领域与传统的学术研究分离开来，制定新媒体领域里的学术标准及理论依据，就显得非常重要和急迫了。
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创新指标，跨越媒体
第一，考评形式和内容上要进行拓展。
教师和学者们所有的信息都应该存储在网络上（博客、维基百科、开放存取的数据库等）。在职称评定时，可以参考这些信息的发布媒体和传播效果。
第二，采用新的评价方式。
鉴于新媒体的可达性和及时性，新媒体研究人员的评审可以考虑从以下8种方式进行：
受邀出版发表与其他领域同行评审期刊同等的影响力的文章。
现场会议 。特别是某些有着极高声望的展览场所，比学术期刊更有价值。会议存档，比如网络广播存档，会帮助提高会议的研究价值和曝光度。
引用。引用是一个有价值且灵活的同行影响力标准，能够衡量一个研究者或其思想的学术价值。因为它们可能来自或指向各种流派，从网站到数据库到正在印刷的书刊。在新媒体等新兴领域中，作品引用是一个更具有认同度的标志。
下载及访问数量。下载量和其他相关流量的统计数据是一个有重要影响的衡量标准。有研究表明：网络下载影响已成为评价文章影响力的新指标。下载影响至少有两个方面的价值 ：①引用计数及下载的变化表明引文早期的影响力，可以从文章开始开放获取（Open Access）的时刻进行追踪，在 6 个月后会达到最优预测能力。②下载数量的变化可以提供一个对于论文影响力第二性的、部分独立的评估，它可以反映出该研究的另一种有用性，这恰恰是引用率所无法反映的。
网上讨论的影响力。电子邮件的来往对话列表是新媒体话语的证明依据。通过诸如列表订阅数量、地理范围、是否适度以及那回复数量等方式都可以了解每个讨论列表的重要性。
外部影响。虽然杂志专栏和报纸社论在传统学术中没多少地位，但新媒体的一大优势在于它们与日常生活的相关性，而日常生活越来越受到科技的影响。通过新媒体研究对本地或全球学术圈的直接影响，大学研究人员可以在某个固定地方同样做很多工作，并与学术圈保持联系。
网络原住民的评价指标。同行评估的网络学术圈可能会有自己的评审标准，在这种情况下，评审标准可能与该圈子的研究人员挂钩。这种自我管理的学术圈包括 Slashdot、The Pool、Open Theory和Distributed LearningProject。
推荐信及委员会。外部推荐人的推荐信是对传统非相关领域的重要补充。还有人建议，新媒体研究审查委员会的成员也应该同时包括来自学术界的内部及外部领域，以体现批判性和创造性之间的平衡。
3
年轻学者，势在必行
在国际学术交流平台上，曾有学者提出这样的一个问题 Journal editors perception: are you inviting young/early career researchers for peer reviews?（期刊编辑的看法：你是否邀请年轻/早期职业研究人员进行同行评议？）
绝大多数回复都是Yes，主要观点如下：
年龄不重要，重要的是兴趣、专业知识和技能；
年轻人拥有灵活的创新的思维；
对于工作更加热情，并且对于作者也有好处；
会尽自己最大的努力，谨慎细心；
“混合”审稿人制度，无论是年轻人还是资深专家都可以来评审。
我们可以发现，目前在国际期刊的编委中，年轻的学者越来越多，很多期刊也乐于接收新鲜的血液从事同行评审工作，这对于国内高校教师评职不失为一个有利的机会。
最后，梅小森也来发编委邀请函啦～
Communication & Education Review
《传播与教育评论》
Economics & Management Review
《经济管理评论》
Modern Law Research
《当代法律研究》
Art & Design Research
《艺术设计研究》
Electrical & Electronic Engineering Research
《电气与电子工程研究》
Philosophy & Ideology Research
《哲学与思想研究》
Journal of Sports & Social Psychology
《体育与社会心理学》
梅森旗下期刊现向各位老师发出邀请，如若成为期刊编委，您可以获得以下权利：
优先在本刊发表学术论文，并享受最优惠价格。
推荐稿件可以获得征稿佣金，具体事宜另行商定。
撰写评论文章有相应的稿费。
参与审稿组稿等工作有一定报酬，具体事宜另行商定。
获得编委会委员证书。
有意报名者请联系工作人员
QQ:449327116
微信：Zzfree1998
参考文献：
[1] 人力资源社会保障部办公厅 教育部办公厅关于《关于深化高等学校教师职称制度改革的指导意见（征求意见稿）》公开征求意见的通知http://www.mohrss.gov.cn/SYrlzyhshbzb/zcfg/SYzhengqiuyijian/zq_zyjsrygls/202007/t20200724_380517.html
[2] https://www.researchgate.net/post/Journal_editors_perception_are_you_inviting_young_early_career_researchers_for_peer_reviews
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