《教育研究与评论》（旬刊），创刊于2009年，由江苏凤凰报刊出版传媒有限公司主办。办刊宗旨是：传播先进教育思想与文化，引领当代教育研究与评论，汇集成功教育经验与智慧，为教育教学改革提供舆论阵地，为教师专业发展营造精神家园。综合版主要栏目：讲堂、关注、论衡、情境、视野等。

《应用型高等教育研究》（季刊）创刊于2016年是由安徽省教育厅主管、合肥大学主办的面向国内外公开发行的高等教育类专业性学术期刊。办刊宗旨为：坚持正确的办刊方向和舆论导向，刊载应用型高等教育研究成果，为应用型高等教育理论研讨与学术交流搭建平台，为我国高等教育转型发展提供智力支持。主要栏目：转型发展研究、双元制研究、教学创新研究、比较教育研究等。

《教育信息化论坛》（旬刊）创刊于2017年，由中原大地传媒股份有限公司主管，河南电子音像出版社、文心出版社主办。是国内外高等院校教师、研究生及其他科研机构的研究人员展示成果、交流学术的理想平台。主要栏目：信息化教学与管理、职教思政与党建、职教改革与发展、大学生心理发展与教育、实训与实践探索、思政教育研究等。

《职教发展研究》（季刊）由江苏凤凰出版传媒股份有限公司主管、江苏凤凰报刊出版传媒有限公司主办。该刊传播先进职业教育思想与理念，引领当代职业教育研究，汇集成功职业教育经验与智慧，搭建职业教育学术交流平台，促进职业教育研究与发展。主要栏目：职教探索、教学改革、人才培养、职教国际化研究等。

《大学与学科》（季刊），创刊于2020年，是教育部主管，北京大学、教育部学位与研究生教育发展中心联合主办的教育类学术期刊。期刊坚持学术性、国际性、政策性和实践性相结合，立足中国实践，秉持全球视野，致力于研讨大学发展与学科建设的理论与实践问题。主要栏目：学科建设、人才培养、治理与发展、比较与借鉴等。

《新文科教育研究》（季刊）于2020年11月创刊，由教育部主管、中南财经政法大学主办，是是我国第一家新文科领域的专业学术期刊。主要栏目：中国学派、新文科范式与方法、教育史、高等教育理论、新文科实践探索等。

《南京开放大学学报》（季刊），2022年更为现刊名，由南京市教育局主管、南京开放大学主办，系社科类学术性综合期刊。主要栏目：思政党建研究、开放教育研究、职业教育研究、课程与教学研究等。

《湖北开放大学学报》（双月刊），创刊于1981年，是由湖北开放大学主管、主办的教育类综合性学术期刊。主要刊发现代远程教育、终身教育、高等职业技术教育、开放大学建设等教育学领域的学术理论探索与应用实践研究成果，同时兼发人文社会科学各领域的最新研究成果。主要栏目：开放大学建设、终身教育研究、高等职业教育、人文社会科学等。

《新文科理论与实践》（季刊），创刊于2022年，是经国家新闻出版总署批准，由教育部主管、山东大学主办的面向国内外公开发行的教育类学术期刊。期刊立足新文科建设，聚焦哲学社会科学创新发展。主要栏目：“中国特色哲学社会科学研究”“理论前沿”“学科研究”“实践探索”“典型案例”“域外文科动态”“发展报告”等。

《鹿城学刊》（季刊），2022年由《职大学报》更为现刊名，由内蒙古自治区教育厅主管，包头职业技术学院主办。主要栏目：楚辞研究、墨学研究、文学与艺术研究、北疆文化、区域文化研究、教育研究、卫生与健康等。