《中国教育网络》（月刊）创刊于2004年，是由教育部科技发展中心主办。立足教育网络，服务于教育信息化，关注和解读国家信息化发展政策，全面报道中国教育网络建设现状及成就，研究探讨教育网络建设的经验与问题。介绍国际上先进的网络技术、理念，及时报道相关政策及重大事件，广泛反映围绕教育信息化的各种重大应用及重大事件。主要栏目：政策与焦点、研究与发展、建设与应用等。

《现代特殊教育》（半月刊）创刊于1992年，是由江苏教育报刊总社主办。办刊宗旨：为特殊教育事业发展服务，为特殊儿童少年群体和特殊教育教师发展服务。政策与实践主要栏目：观点与争鸣、课程与教学、热点问题研究、课题成果、区域工作研究等。

《中国管理科学》（月刊）创刊于1984年，是由中国优选法统筹法与经济教学研究会和中科院科技政策与管理科学研究所主办的全国管理科学类重要学术期刊。刊登主题包括一般管理理论与方法、管理决策与优化、管理系统工程、信息管理与信息系统、管理心理与行为科学、数据科学与智能管理、物流与供应链管理等研究领域。

《教育科学》（双月刊），创刊于1985年，是由辽宁师范大学主办的教育类刊物。主要刊登：教育改革方面的论文及实验报告、当前社会和教育界关注的重大教育方面的问题、国内外教育理论与实践研究的最新成果。主要栏目：课程与教学研究、高等教育研究、教师教育研究、比较教育研究等。

《创新与创业教育》（双月刊）创刊于2010年，是由中南大学主办，教育部主管的国家级学术理论期刊。该刊主要面向高校师生，刊登创新创业教育实践和理论研究成果，旨在搭建创新、创业教育学术交流平台，提升大学生创新、创业能力，促进创新、创业教育的发展。主要栏目：理论研究、教育创新、教学研究、域外天地、劳动教育研究等。

《教育测量与评价》（双月刊）创刊于2008年，由湖南省教育厅主管，湖南省教育考试院主办，是国内第一本专门研究教育测评的学术期刊。该刊以教育评价的独特视角，密切关注教育改革与发展中的现实问题，致力传播、推介国内外教育测评的新理论、新技术、新进展、新成果。主要栏目：学校管理与发展、课程与教学、考试与招生、区域教育发展、品德与心理等。

《教育信息技术》（月刊）创刊于1980年，是由广东省教育厅主管，广东省教育技术中心（广东省电化教育馆）主办。主要栏目：专家视点、人物访谈、专题研究、探索与实践、信息动态、网络安全等。

《广东职业技术教育与研究》（月刊）创刊于2010年，是由广东科技出版社有限公司主办的省职业技术教育与研究的综合性学术刊物。主要栏目：职教动态、中职教育研究、高职教育研究、本科职教研究、教学实践与课程改革、教育管理与德育工作、产教融合与校企合作等。

《现代职业教育》（旬刊）创刊于2015年，由山西省教育厅主管、山西教育教辅传媒集团有限责任公司主办。杂志秉承“传播职业教育理论研究成果，增进经验交流与信息传递，推进职业教育创新发展”的办刊宗旨。主要栏目：课题_教育研究、课题_人才培养、课题_院校治理、课题_职教评价、课题_课程教学、研讨·专业·育人等。

《教师教育论坛》（双月刊）是由教育部主管，华中师范大学主办，国内外公开出版发行的教育类期刊。常设栏目包括:理论前沿、计算教育、人工智能与教师教育、数字教材与资源开发、学科建设与教学改革、教育教学实证、教师专业发展、教育管理与政策、国际视域等。