《高校后勤研究》（月刊）创刊于1985年，是由中华人民共和国教育部主管、中国教育后勤协会主办的面向全国高校后勤公开出版的理论刊，该刊以“推动后勤研究，提升服务质量，保障教育发展”为办刊宗旨，主要栏目：发展战略、管理新探、餐饮公寓、文化校园、绿色校园、平安校园、治理新探、党建思政、教改前沿等。

《高校辅导员学刊》（双月刊）创刊于2009年，是经国家新闻出版总署批准，由安徽省教育厅主管、安徽师范大学主办的面向全国高校辅导员的专业刊物，是高校辅导员工作交流和成果发表的平台。主要栏目：教育与教学、大学生研究、专题研究、资助育人、网络思政等。

《考试研究》（双月刊）创刊于2005年，是由天津市教育招生考试院;天津人民出版社联合主办。主要在考试制度、考试技术、考试管理等领域，展示我国的最新成就，介绍国外的发展情况和研究成果。主要栏目：热点聚焦、考试制度、考试技术、监测评价、考试管理、考试文化、职教论坛、异域测评等。

《中国考试》（月刊），创刊于1991年，是由教育部教育考试院主办、教育部主管。该刊以繁荣考试评价研究、推动考试评价改革、促进考试评价事业科学发展为办刊宗旨，全面反映国内外考试评价研究的新成果、介绍国内外考试评价研究的新动态、探讨考试评价改革和发展的新问题。主要栏目：教育考试数字化、测评技术、历史与文化等。

《上海教育评估研究》（双月刊）创刊于2012年，是上海市教育委员会主管、上海市教育评估院主办的国内第一份专门研究教育评估的学术性期刊。以“繁荣文化、追求真谛，发展评估科学，服务教育进步”为宗旨，刊载教育评估理论研究成果、实践经验和评估方法，关注教育评估领域存在的热点、难点问题。主要栏目：理论研究、热点专评、实践探索、经验交流、调查研究等。

《现代教育论丛》（双月刊）创刊于1980年，是由广东省教育科学研究所主办。面向未来，面向现代化；求解教育理论前沿疑题，正视教育实践具体难题；追求真知，鼓励争鸣；立足本土，以海内外作者和读者为同道，开辟教育研究新地。主要栏目：教育史论、基础教育、高等教育、比较教育等。

《中国教育网络》（月刊）创刊于2004年，是由教育部科技发展中心主办。立足教育网络，服务于教育信息化，关注和解读国家信息化发展政策，全面报道中国教育网络建设现状及成就，研究探讨教育网络建设的经验与问题。介绍国际上先进的网络技术、理念，及时报道相关政策及重大事件，广泛反映围绕教育信息化的各种重大应用及重大事件。主要栏目：政策与焦点、研究与发展、建设与应用等。

《现代特殊教育》（半月刊）创刊于1992年，是由江苏教育报刊总社主办。办刊宗旨：为特殊教育事业发展服务，为特殊儿童少年群体和特殊教育教师发展服务。政策与实践主要栏目：观点与争鸣、课程与教学、热点问题研究、课题成果、区域工作研究等。

《中国管理科学》（月刊）创刊于1984年，是由中国优选法统筹法与经济教学研究会和中科院科技政策与管理科学研究所主办的全国管理科学类重要学术期刊。刊登主题包括一般管理理论与方法、管理决策与优化、管理系统工程、信息管理与信息系统、管理心理与行为科学、数据科学与智能管理、物流与供应链管理等研究领域。

《教育科学》（双月刊），创刊于1985年，是由辽宁师范大学主办的教育类刊物。主要刊登：教育改革方面的论文及实验报告、当前社会和教育界关注的重大教育方面的问题、国内外教育理论与实践研究的最新成果。主要栏目：课程与教学研究、高等教育研究、教师教育研究、比较教育研究等。