复合影响因子:2.157,综合影响因子:2.043
《中国无机分析化学》(月刊)创刊于1984年,是由中国有色金属工业协会主管、矿冶科技集团有限公司主办的无机分析化学专业性学(技)术期刊,是唯一一本专注于无机分析化学的专业期刊。主要栏目:有毒与有害物质、综述与评论、资源与环境、冶金与材料、仪器研制等。
复合影响因子:2.157,综合影响因子:2.043
《中国无机分析化学》(月刊)创刊于1984年,是由中国有色金属工业协会主管、矿冶科技集团有限公司主办的无机分析化学专业性学(技)术期刊,是唯一一本专注于无机分析化学的专业期刊。主要栏目:有毒与有害物质、综述与评论、资源与环境、冶金与材料、仪器研制等。
复合影响因子:1.705,综合影响因子:0.543
《化学教学》(月刊)创刊于1979年,由华东师范大学主办。本刊的出版宗旨是为广大的中学化学教育工作者提供最新的教育教学理论、各地化学教学实践经验总结和化学科学前沿知识,为探讨中等化学的教育改革、提高教师的师德和教学水平服务。主要栏目:教师发展、课程教材、探索实践、案例研究、精品课例、实验教学、考试评析、命题研究、解题策略、化学史话、知识拓展、问题讨论、海外速递、科技信息等。
复合影响因子:1.705,综合影响因子:0.543
《化学教学》(月刊)创刊于1979年,由华东师范大学主办。本刊的出版宗旨是为广大的中学化学教育工作者提供最新的教育教学理论、各地化学教学实践经验总结和化学科学前沿知识,为探讨中等化学的教育改革、提高教师的师德和教学水平服务。主要栏目:教师发展、课程教材、探索实践、案例研究、精品课例、实验教学、考试评析、命题研究、解题策略、化学史话、知识拓展、问题讨论、海外速递、科技信息等。
复合影响因子:1.705,综合影响因子:0.543
《化学教学》(月刊)创刊于1979年,由华东师范大学主办。本刊的出版宗旨是为广大的中学化学教育工作者提供最新的教育教学理论、各地化学教学实践经验总结和化学科学前沿知识,为探讨中等化学的教育改革、提高教师的师德和教学水平服务。主要栏目:教师发展、课程教材、探索实践、案例研究、精品课例、实验教学、考试评析、命题研究、解题策略、化学史话、知识拓展、问题讨论、海外速递、科技信息等。
复合影响因子:1.705,综合影响因子:0.543
《化学教学》(月刊)创刊于1979年,由华东师范大学主办。本刊的出版宗旨是为广大的中学化学教育工作者提供最新的教育教学理论、各地化学教学实践经验总结和化学科学前沿知识,为探讨中等化学的教育改革、提高教师的师德和教学水平服务。主要栏目:教师发展、课程教材、探索实践、案例研究、精品课例、实验教学、考试评析、命题研究、解题策略、化学史话、知识拓展、问题讨论、海外速递、科技信息等。
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《化学教学》(月刊)创刊于1979年,由华东师范大学主办。本刊的出版宗旨是为广大的中学化学教育工作者提供最新的教育教学理论、各地化学教学实践经验总结和化学科学前沿知识,为探讨中等化学的教育改革、提高教师的师德和教学水平服务。主要栏目:教师发展、课程教材、探索实践、案例研究、精品课例、实验教学、考试评析、命题研究、解题策略、化学史话、知识拓展、问题讨论、海外速递、科技信息等。
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《化学教学》(月刊)创刊于1979年,由华东师范大学主办。本刊的出版宗旨是为广大的中学化学教育工作者提供最新的教育教学理论、各地化学教学实践经验总结和化学科学前沿知识,为探讨中等化学的教育改革、提高教师的师德和教学水平服务。主要栏目:教师发展、课程教材、探索实践、案例研究、精品课例、实验教学、考试评析、命题研究、解题策略、化学史话、知识拓展、问题讨论、海外速递、科技信息等。
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《化学教学》(月刊)创刊于1979年,由华东师范大学主办。本刊的出版宗旨是为广大的中学化学教育工作者提供最新的教育教学理论、各地化学教学实践经验总结和化学科学前沿知识,为探讨中等化学的教育改革、提高教师的师德和教学水平服务。主要栏目:教师发展、课程教材、探索实践、案例研究、精品课例、实验教学、考试评析、命题研究、解题策略、化学史话、知识拓展、问题讨论、海外速递、科技信息等。