《课程教育研究（中英文） 》（半月刊）是经国家新闻出版总署正式批准的由内蒙古大学主管、内蒙古大学出版社有限责任公司主办的教育类学术期刊。主要栏目：教学改革、课题聚焦、教育前瞻、实践教学、教育管理、教师教育、家校共育、教海拾贝、教育技术、课程设计等。

《新课程教学（电子版）》（半月刊），创刊于2013年，由教育部主管、北京师范大学音像电子出版社主办。出版范围为：解读国家基础教育方针政策，展示教师教育教学成果，探索课程与教学改革热点问题，促进教师终身学习与发展。主要栏目：核心素养、课程与教学、教学实践、教学琐谈、德育探新、课例研究、教育信息化、教学管理、学前教育等。

《新课程教学（电子版）》（半月刊），创刊于2013年，由教育部主管、北京师范大学音像电子出版社主办。出版范围为：解读国家基础教育方针政策，展示教师教育教学成果，探索课程与教学改革热点问题，促进教师终身学习与发展。主要栏目：核心素养、课程与教学、教学实践、教学琐谈、德育探新、课例研究、教育信息化、教学管理、学前教育等。

《新课程教学（电子版）》（半月刊），创刊于2013年，由教育部主管、北京师范大学音像电子出版社主办。出版范围为：解读国家基础教育方针政策，展示教师教育教学成果，探索课程与教学改革热点问题，促进教师终身学习与发展。主要栏目：核心素养、课程与教学、教学实践、教学琐谈、德育探新、课例研究、教育信息化、教学管理、学前教育等。

《新课程教学（电子版）》（半月刊），创刊于2013年，由教育部主管、北京师范大学音像电子出版社主办。出版范围为：解读国家基础教育方针政策，展示教师教育教学成果，探索课程与教学改革热点问题，促进教师终身学习与发展。主要栏目：核心素养、课程与教学、教学实践、教学琐谈、德育探新、课例研究、教育信息化、教学管理、学前教育等。

《新课程教学（电子版）》（半月刊），创刊于2013年，由教育部主管、北京师范大学音像电子出版社主办。出版范围为：解读国家基础教育方针政策，展示教师教育教学成果，探索课程与教学改革热点问题，促进教师终身学习与发展。主要栏目：核心素养、课程与教学、教学实践、教学琐谈、德育探新、课例研究、教育信息化、教学管理、学前教育等。

《新课程教学（电子版）》（半月刊），创刊于2013年，由教育部主管、北京师范大学音像电子出版社主办。出版范围为：解读国家基础教育方针政策，展示教师教育教学成果，探索课程与教学改革热点问题，促进教师终身学习与发展。主要栏目：核心素养、课程与教学、教学实践、教学琐谈、德育探新、课例研究、教育信息化、教学管理、学前教育等。

《新课程教学（电子版）》（半月刊），创刊于2013年，由教育部主管、北京师范大学音像电子出版社主办。出版范围为：解读国家基础教育方针政策，展示教师教育教学成果，探索课程与教学改革热点问题，促进教师终身学习与发展。主要栏目：核心素养、课程与教学、教学实践、教学琐谈、德育探新、课例研究、教育信息化、教学管理、学前教育等。

《中小学班主任》（半月刊）是2017年创刊的教育类省级刊物，由上海世纪出版（集团）有限公司主管，上海科技教育出版社有限公司主办。旨在为全国中小学教师提供学术指导，促进专业发展服务。班级育人主要栏目：卷首论语、名班主任、理论前沿、班级设计、创意班级、家校共育等。课程育人主要栏目：卷首论语、课程导航、名师课堂、课程教学、热点透视、学科素养、校本探索、教悟思考等。

《中小学班主任》（半月刊）是2017年创刊的教育类省级刊物，由上海世纪出版（集团）有限公司主管，上海科技教育出版社有限公司主办。旨在为全国中小学教师提供学术指导，促进专业发展服务。班级育人主要栏目：卷首论语、名班主任、理论前沿、班级设计、创意班级、家校共育等。课程育人主要栏目：卷首论语、课程导航、名师课堂、课程教学、热点透视、学科素养、校本探索、教悟思考等。