同类型核心期刊页面

共搜索到6279条记录

复合影响因子:0.703,综合影响因子:0.324
《北京教育学院学报》(双月刊)创刊于1987年,是由北京市教育委员会主管、北京教育学院主办的国内外公开发行的教育类学术期刊。以“研究基础教育教学规律,推动基础教育实践发展”为办刊理念。主要栏目:专题、德育与课程思政、教育基本理论、教育政策与管理、课程与学科教学、学前教育、学生发展、教育史、比较与借鉴、学术评论、学术动态等。
复合影响因子:0.703,综合影响因子:0.324
《北京教育学院学报》(双月刊)创刊于1987年,是由北京市教育委员会主管、北京教育学院主办的国内外公开发行的教育类学术期刊。以“研究基础教育教学规律,推动基础教育实践发展”为办刊理念。主要栏目:专题、德育与课程思政、教育基本理论、教育政策与管理、课程与学科教学、学前教育、学生发展、教育史、比较与借鉴、学术评论、学术动态等。
复合影响因子:0.703,综合影响因子:0.324
《北京教育学院学报》(双月刊)创刊于1987年,是由北京市教育委员会主管、北京教育学院主办的国内外公开发行的教育类学术期刊。以“研究基础教育教学规律,推动基础教育实践发展”为办刊理念。主要栏目:专题、德育与课程思政、教育基本理论、教育政策与管理、课程与学科教学、学前教育、学生发展、教育史、比较与借鉴、学术评论、学术动态等。
复合影响因子:0.703,综合影响因子:0.324
《北京教育学院学报》(双月刊)创刊于1987年,是由北京市教育委员会主管、北京教育学院主办的国内外公开发行的教育类学术期刊。以“研究基础教育教学规律,推动基础教育实践发展”为办刊理念。主要栏目:专题、德育与课程思政、教育基本理论、教育政策与管理、课程与学科教学、学前教育、学生发展、教育史、比较与借鉴、学术评论、学术动态等。
复合影响因子:0.703,综合影响因子:0.324
《北京教育学院学报》(双月刊)创刊于1987年,是由北京市教育委员会主管、北京教育学院主办的国内外公开发行的教育类学术期刊。以“研究基础教育教学规律,推动基础教育实践发展”为办刊理念。主要栏目:专题、德育与课程思政、教育基本理论、教育政策与管理、课程与学科教学、学前教育、学生发展、教育史、比较与借鉴、学术评论、学术动态等。
复合影响因子:0.703,综合影响因子:0.324
《北京教育学院学报》(双月刊)创刊于1987年,是由北京市教育委员会主管、北京教育学院主办的国内外公开发行的教育类学术期刊。以“研究基础教育教学规律,推动基础教育实践发展”为办刊理念。主要栏目:专题、德育与课程思政、教育基本理论、教育政策与管理、课程与学科教学、学前教育、学生发展、教育史、比较与借鉴、学术评论、学术动态等。
复合影响因子:0.703,综合影响因子:0.324
《北京教育学院学报》(双月刊)创刊于1987年,是由北京市教育委员会主管、北京教育学院主办的国内外公开发行的教育类学术期刊。以“研究基础教育教学规律,推动基础教育实践发展”为办刊理念。主要栏目:专题、德育与课程思政、教育基本理论、教育政策与管理、课程与学科教学、学前教育、学生发展、教育史、比较与借鉴、学术评论、学术动态等。
复合影响因子:0.703,综合影响因子:0.324
《北京教育学院学报》(双月刊)创刊于1987年,是由北京市教育委员会主管、北京教育学院主办的国内外公开发行的教育类学术期刊。以“研究基础教育教学规律,推动基础教育实践发展”为办刊理念。主要栏目:专题、德育与课程思政、教育基本理论、教育政策与管理、课程与学科教学、学前教育、学生发展、教育史、比较与借鉴、学术评论、学术动态等。
复合影响因子:0.703,综合影响因子:0.324
《北京教育学院学报》(双月刊)创刊于1987年,是由北京市教育委员会主管、北京教育学院主办的国内外公开发行的教育类学术期刊。以“研究基础教育教学规律,推动基础教育实践发展”为办刊理念。主要栏目:专题、德育与课程思政、教育基本理论、教育政策与管理、课程与学科教学、学前教育、学生发展、教育史、比较与借鉴、学术评论、学术动态等。
复合影响因子:0.703,综合影响因子:0.324
《北京教育学院学报》(双月刊)创刊于1987年,是由北京市教育委员会主管、北京教育学院主办的国内外公开发行的教育类学术期刊。以“研究基础教育教学规律,推动基础教育实践发展”为办刊理念。主要栏目:专题、德育与课程思政、教育基本理论、教育政策与管理、课程与学科教学、学前教育、学生发展、教育史、比较与借鉴、学术评论、学术动态等。
  • 万维QQ投稿交流群    招募志愿者

    版权所有 Copyright@2009-2015豫ICP证合字09037080号

     纯自助论文投稿平台    E-mail:eshukan@163.com