复合影响因子：1.083，综合影响因子：0.474
《汉语学习》（双月刊）创刊于1980年，是由吉林省教育厅主管、延边大学主办的学术期刊。办刊宗旨：介绍国内外现代汉语和第二语言汉语教学的新成果，提供学术讨论和争鸣的园地，反映学术活动的新动态，展示国内外汉语教学与研究的新视野。主要栏目：语言学与现代汉语、语言·文化·社会、研究生论坛等。
复合影响因子：1.083，综合影响因子：0.474
《汉语学习》（双月刊）创刊于1980年，是由吉林省教育厅主管、延边大学主办的学术期刊。办刊宗旨：介绍国内外现代汉语和第二语言汉语教学的新成果，提供学术讨论和争鸣的园地，反映学术活动的新动态，展示国内外汉语教学与研究的新视野。主要栏目：语言学与现代汉语、语言·文化·社会、研究生论坛等。
复合影响因子：1.083，综合影响因子：0.474
《汉语学习》（双月刊）创刊于1980年，是由吉林省教育厅主管、延边大学主办的学术期刊。办刊宗旨：介绍国内外现代汉语和第二语言汉语教学的新成果，提供学术讨论和争鸣的园地，反映学术活动的新动态，展示国内外汉语教学与研究的新视野。主要栏目：语言学与现代汉语、语言·文化·社会、研究生论坛等。
复合影响因子：1.083，综合影响因子：0.474
《汉语学习》（双月刊）创刊于1980年，是由吉林省教育厅主管、延边大学主办的学术期刊。办刊宗旨：介绍国内外现代汉语和第二语言汉语教学的新成果，提供学术讨论和争鸣的园地，反映学术活动的新动态，展示国内外汉语教学与研究的新视野。主要栏目：语言学与现代汉语、语言·文化·社会、研究生论坛等。
复合影响因子：1.083，综合影响因子：0.474
《汉语学习》（双月刊）创刊于1980年，是由吉林省教育厅主管、延边大学主办的学术期刊。办刊宗旨：介绍国内外现代汉语和第二语言汉语教学的新成果，提供学术讨论和争鸣的园地，反映学术活动的新动态，展示国内外汉语教学与研究的新视野。主要栏目：语言学与现代汉语、语言·文化·社会、研究生论坛等。
复合影响因子：1.083，综合影响因子：0.474
《汉语学习》（双月刊）创刊于1980年，是由吉林省教育厅主管、延边大学主办的学术期刊。办刊宗旨：介绍国内外现代汉语和第二语言汉语教学的新成果，提供学术讨论和争鸣的园地，反映学术活动的新动态，展示国内外汉语教学与研究的新视野。主要栏目：语言学与现代汉语、语言·文化·社会、研究生论坛等。
复合影响因子：1.083，综合影响因子：0.474
《汉语学习》（双月刊）创刊于1980年，是由吉林省教育厅主管、延边大学主办的学术期刊。办刊宗旨：介绍国内外现代汉语和第二语言汉语教学的新成果，提供学术讨论和争鸣的园地，反映学术活动的新动态，展示国内外汉语教学与研究的新视野。主要栏目：语言学与现代汉语、语言·文化·社会、研究生论坛等。
复合影响因子：1.083，综合影响因子：0.474
《汉语学习》（双月刊）创刊于1980年，是由吉林省教育厅主管、延边大学主办的学术期刊。办刊宗旨：介绍国内外现代汉语和第二语言汉语教学的新成果，提供学术讨论和争鸣的园地，反映学术活动的新动态，展示国内外汉语教学与研究的新视野。主要栏目：语言学与现代汉语、语言·文化·社会、研究生论坛等。
复合影响因子：1.083，综合影响因子：0.474
《汉语学习》（双月刊）创刊于1980年，是由吉林省教育厅主管、延边大学主办的学术期刊。办刊宗旨：介绍国内外现代汉语和第二语言汉语教学的新成果，提供学术讨论和争鸣的园地，反映学术活动的新动态，展示国内外汉语教学与研究的新视野。主要栏目：语言学与现代汉语、语言·文化·社会、研究生论坛等。
复合影响因子：0.494，综合影响因子：0.236
《古汉语研究》（季刊）创刊于1988年，是由湖南师范大学主办的语言文字学学术刊物。主要刊登古代汉语文字、音韵、训诂、语法、修辞等方面的最新研究成果。读者对象为古汉语研究教学人员、文史工作者、高校中文专业学生及古文爱好者。有英文目次。主要栏目：古籍探讨、 教学研究、语法研究、词语训诂等。