《课程教学研究》（月刊）创刊于2012年，是南方出版传媒股份有限公司主管、广东教育出版社有限公司主办的面向基础教育的学术期刊。主要栏目：理论探索、课堂教学、教材研究、教师教育等。
《课程教学研究》（月刊）创刊于2012年，是南方出版传媒股份有限公司主管、广东教育出版社有限公司主办的面向基础教育的学术期刊。主要栏目：理论探索、课堂教学、教材研究、教师教育等。
《课程教学研究》（月刊）创刊于2012年，是南方出版传媒股份有限公司主管、广东教育出版社有限公司主办的面向基础教育的学术期刊。主要栏目：理论探索、课堂教学、教材研究、教师教育等。
《课程教学研究》（月刊）创刊于2012年，是南方出版传媒股份有限公司主管、广东教育出版社有限公司主办的面向基础教育的学术期刊。主要栏目：理论探索、课堂教学、教材研究、教师教育等。
《课程教学研究》（月刊）创刊于2012年，是南方出版传媒股份有限公司主管、广东教育出版社有限公司主办的面向基础教育的学术期刊。主要栏目：理论探索、课堂教学、教材研究、教师教育等。
《课程教学研究》（月刊）创刊于2012年，是南方出版传媒股份有限公司主管、广东教育出版社有限公司主办的面向基础教育的学术期刊。主要栏目：理论探索、课堂教学、教材研究、教师教育等。
《课程教学研究》（月刊）创刊于2012年，是南方出版传媒股份有限公司主管、广东教育出版社有限公司主办的面向基础教育的学术期刊。主要栏目：理论探索、课堂教学、教材研究、教师教育等。
《考试与评价》（月刊）由英语辅导报社主管主办。办刊宗旨为：遵循英语语言学习规律，有效区分英语考试类型，正确引导教学检测，全面提高英语学习成绩。主要栏目：直击中高考、以教促考、教考策略、考试评价、考试与教学等。
《考试与评价》（月刊）由英语辅导报社主管主办。办刊宗旨为：遵循英语语言学习规律，有效区分英语考试类型，正确引导教学检测，全面提高英语学习成绩。主要栏目：直击中高考、以教促考、教考策略、考试评价、考试与教学等。
《考试与评价》（月刊）由英语辅导报社主管主办。办刊宗旨为：遵循英语语言学习规律，有效区分英语考试类型，正确引导教学检测，全面提高英语学习成绩。主要栏目：直击中高考、以教促考、教考策略、考试评价、考试与教学等。