《新课程评论》（月刊）2016年创刊，由中南出版传媒集团主管，湖南人民出版社和湖南省新教材有限责任公司主办。杂志旨在刊载基础教育课程改革领域的理论成果和实践经验，以理性、建设性助力教育发展，展示一线教育教学成果，加强学术交流对话，服务我国教育事业发展。主要栏目：名家、专题、探索、前沿、纵横、研究、弦歌等。

《新课程评论》（月刊）2016年创刊，由中南出版传媒集团主管，湖南人民出版社和湖南省新教材有限责任公司主办。杂志旨在刊载基础教育课程改革领域的理论成果和实践经验，以理性、建设性助力教育发展，展示一线教育教学成果，加强学术交流对话，服务我国教育事业发展。主要栏目：名家、专题、探索、前沿、纵横、研究、弦歌等。

《新课程评论》（月刊）2016年创刊，由中南出版传媒集团主管，湖南人民出版社和湖南省新教材有限责任公司主办。杂志旨在刊载基础教育课程改革领域的理论成果和实践经验，以理性、建设性助力教育发展，展示一线教育教学成果，加强学术交流对话，服务我国教育事业发展。主要栏目：名家、专题、探索、前沿、纵横、研究、弦歌等。

《新课程评论》（月刊）2016年创刊，由中南出版传媒集团主管，湖南人民出版社和湖南省新教材有限责任公司主办。杂志旨在刊载基础教育课程改革领域的理论成果和实践经验，以理性、建设性助力教育发展，展示一线教育教学成果，加强学术交流对话，服务我国教育事业发展。主要栏目：名家、专题、探索、前沿、纵横、研究、弦歌等。

《新课程评论》（月刊）2016年创刊，由中南出版传媒集团主管，湖南人民出版社和湖南省新教材有限责任公司主办。杂志旨在刊载基础教育课程改革领域的理论成果和实践经验，以理性、建设性助力教育发展，展示一线教育教学成果，加强学术交流对话，服务我国教育事业发展。主要栏目：名家、专题、探索、前沿、纵横、研究、弦歌等。

《新课程评论》（月刊）2016年创刊，由中南出版传媒集团主管，湖南人民出版社和湖南省新教材有限责任公司主办。杂志旨在刊载基础教育课程改革领域的理论成果和实践经验，以理性、建设性助力教育发展，展示一线教育教学成果，加强学术交流对话，服务我国教育事业发展。主要栏目：名家、专题、探索、前沿、纵横、研究、弦歌等。

《新课程评论》（月刊）2016年创刊，由中南出版传媒集团主管，湖南人民出版社和湖南省新教材有限责任公司主办。杂志旨在刊载基础教育课程改革领域的理论成果和实践经验，以理性、建设性助力教育发展，展示一线教育教学成果，加强学术交流对话，服务我国教育事业发展。主要栏目：名家、专题、探索、前沿、纵横、研究、弦歌等。

《新课程评论》（月刊）2016年创刊，由中南出版传媒集团主管，湖南人民出版社和湖南省新教材有限责任公司主办。杂志旨在刊载基础教育课程改革领域的理论成果和实践经验，以理性、建设性助力教育发展，展示一线教育教学成果，加强学术交流对话，服务我国教育事业发展。主要栏目：名家、专题、探索、前沿、纵横、研究、弦歌等。

《新课程评论》（月刊）2016年创刊，由中南出版传媒集团主管，湖南人民出版社和湖南省新教材有限责任公司主办。杂志旨在刊载基础教育课程改革领域的理论成果和实践经验，以理性、建设性助力教育发展，展示一线教育教学成果，加强学术交流对话，服务我国教育事业发展。主要栏目：名家、专题、探索、前沿、纵横、研究、弦歌等。

《新课程评论》（月刊）2016年创刊，由中南出版传媒集团主管，湖南人民出版社和湖南省新教材有限责任公司主办。杂志旨在刊载基础教育课程改革领域的理论成果和实践经验，以理性、建设性助力教育发展，展示一线教育教学成果，加强学术交流对话，服务我国教育事业发展。主要栏目：名家、专题、探索、前沿、纵横、研究、弦歌等。