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复合影响因子:0.167,综合影响因子:0.054
《教育传播与技术》(原:读读写写)(双月刊)创刊于2004年,由上海教育出版社有限公司和上海市电化教育馆联合主办。该刊紧跟教育信息化的趋势,开展国际视野下的教育信息化理论和实践研究,关注新技术与教学的融合,为教师提供有关信息化的教育教学理念、方法、策略、评价和管理等方面研究与探索的最新进展。主要栏目:智能时代的学生数字素养培育、人工智能教育、学科教学、研究综述等。
复合影响因子:1.923,综合影响因子:1.081
《教育与教学研究》(月刊)创刊于1987年,是由成都市教育局主管、成都大学主办的教育综合类学术期刊。主要栏目:教育理论、课程与教学、教师教育、教育管理、特设专栏等。
复合影响因子:1.923,综合影响因子:1.081
《教育与教学研究》(月刊)创刊于1987年,是由成都市教育局主管、成都大学主办的教育综合类学术期刊。主要栏目:教育理论、课程与教学、教师教育、教育管理、特设专栏等。
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《教育与教学研究》(月刊)创刊于1987年,是由成都市教育局主管、成都大学主办的教育综合类学术期刊。主要栏目:教育理论、课程与教学、教师教育、教育管理、特设专栏等。
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《教育与教学研究》(月刊)创刊于1987年,是由成都市教育局主管、成都大学主办的教育综合类学术期刊。主要栏目:教育理论、课程与教学、教师教育、教育管理、特设专栏等。
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《教育与教学研究》(月刊)创刊于1987年,是由成都市教育局主管、成都大学主办的教育综合类学术期刊。主要栏目:教育理论、课程与教学、教师教育、教育管理、特设专栏等。
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《教育与教学研究》(月刊)创刊于1987年,是由成都市教育局主管、成都大学主办的教育综合类学术期刊。主要栏目:教育理论、课程与教学、教师教育、教育管理、特设专栏等。
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《教育与教学研究》(月刊)创刊于1987年,是由成都市教育局主管、成都大学主办的教育综合类学术期刊。主要栏目:教育理论、课程与教学、教师教育、教育管理、特设专栏等。
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《教育与教学研究》(月刊)创刊于1987年,是由成都市教育局主管、成都大学主办的教育综合类学术期刊。主要栏目:教育理论、课程与教学、教师教育、教育管理、特设专栏等。
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《教育与教学研究》(月刊)创刊于1987年,是由成都市教育局主管、成都大学主办的教育综合类学术期刊。主要栏目:教育理论、课程与教学、教师教育、教育管理、特设专栏等。
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